育兒Q＆A

Q：如果地震來臨時，孩子非常害怕嚎啕大哭，完全不聽大人指令，該怎麼辦？

A：臺北市立信義幼兒園園長陳美君：如果孩子此時大哭大鬧，爸媽一定要把孩子抱在身邊安撫其情緒，但追根究柢，是因為平時沒有完善的練習，孩子對地震不了解，也不知道該如何應對才會害怕恐懼。我們面對各種大小考試都要事先準備，更何況防災是人身安全的重大議題，更應該受到重視，平時的防災練習、親子討論和演練非常重要。若地震發生當下，孩子已經哭鬧不休，爸媽只能先安撫，再帶孩子避難。當災害結束後，要以此次的情境與孩子進行完善的討論與溝通，告訴孩子這就是地震，不需要害怕，因為冷靜謹慎比尖叫害怕來得重要，爸媽也會陪著孩子練習。若孩子有這樣的狀況，建議爸媽告知幼兒園老師，請老師在校園防災演練時多給予指導，或是在課堂討論中給予正向鼓勵，讓孩子有機會向大家分享自身經驗，練習正確表達。

Q：防災演練真的有必要嗎？能帶給孩子什麼影響？

A：臺北市立信義幼兒園園長陳美君：我們常在地震發生後，家長來到幼兒園時回饋給我們，分享當地震發生時，孩子都很冷靜告訴家長要先「趴、掩、穩」，做正確的避難。我們所在的區域本就具有許多災害發生，只能讓孩子多一些準備，而這些準備就要依賴平時的演練，才不會措手不及。而讓家長了解防災演練是很重要的，我們有許多家長熱心擔任防災志工參與演練，他們就會知道我們的教育方式和理念，也會意識到防災的重要性。有時幼兒園也會舉辦研習與講座，家長便可了解確實的防災知識與演練會讓生命擁有不同的結果。

Q：我對於孩子的防災知識與演練非常重視，但家中長輩、爸爸都不支持，甚至不配合該怎麼辦？

A：臺北市立信義幼兒園園長陳美君：大人的觀念會影響孩子，若大人表現出來的態度是覺得「不重要、可能沒那麼倒楣吧？」孩子也不會重視與配合。若有這樣的狀況，當學校舉辦防災體驗、講座等活動時，可以邀請爸爸媽媽、爺爺奶奶一起參加。家庭成員之間要先溝通好，不能有雙頭馬車、意見相悖的情況，由於孩子很會察言觀色，即使媽媽很有心想要營造良好的防災教育環境，孩子也可能不配合。若媽媽有這方面的困擾，可以鼓勵其他家人參與學校的其他活動，學校若有親子防災學習單，也可以讓其他家人陪伴孩子完成。