家長放任兩國小童在公園溜滑梯丟球，只問：「有沒有丟到人？」

　　現今公園設置多以共融式遊戲場為主，目的是讓所有年齡的小朋友都能一起玩樂、遊戲、發展能力，甚至是有特殊需求的孩子，如：自閉症、心智障礙、肢體障礙、視覺或聽覺障礙者等都能一起使用，但混齡遊戲時大孩子的玩法可能誤傷到小小孩，這時該如何處理呢？

　　一位家長日前在「Dcard」發問：「每位家長都很愛自己的小孩，是我們太小題大作嗎？」這位家長提到，某個週六帶2歲小孩到家裡附近的公園玩，公園裡有大大小小的小朋友們，當孩子走到溜滑梯的樓梯時，有兩名國小的小男生在樓梯兩端互丟球（很大力的那種），因為差點丟到他們的小孩，他們告知小朋友：「這樣不可以！在這邊丟球，很危險！」

　　一旁的家長聽到後就問孩子：「有沒有丟到人？」他回答：「沒有。」家長之後也沒有請小朋友到比較空曠的地方丟球，反而大聲咆哮問：「公園有禁止丟球嗎？笑死人！也不想想這裡是什麼地方。」原PO聽到後，並沒有予以理會。

　　後來，又看到他們的小朋友，一個站在溜滑梯的高處、一個在低處，兩人互丟球，這次丟到了大馬路上，原PO見狀，趕緊告知家長：「這樣很危險！」沒想到，家長竟然大爆炸又咆哮說：「有丟到你們家的小朋友嗎？」（延伸閱讀：插隊跳溜滑梯重壓3歲童，「媽媽一副又沒怎樣的感覺」，在外安全遊玩，平日秩序感建立好重要！）

　　原PO表示，他們真的是基於好心，也沒有禁止他們的小朋友玩球，只是希望他們到空曠的地方，不要在人多的地方，「畢竟溜滑梯的不是只有國小以上的小朋友，還有其他低學齡的小朋友，而且在樓梯那邊互丟球本來就很容易不小心丟到人，今天是沒有丟到我們家的小朋友，可是如果丟到了呢？不是也是一句對不起就結束了嗎？」

　　原PO強調，他們帶小孩到公園玩都全程跟在後面，害怕孩子被撞到或造成其他小朋友的麻煩，「當家長的我們，應該是要避免危機，而不是等到事情發生之後，才來看要怎麼解決吧？」

　　網友看到PO文後，一面倒挺原PO，說：「真的最怕這種不管事的家長」、「我跟我老公都很害怕這種事，不在人多的時候帶屁孩去」、「話說現在小朋友如果是國小以上的話，好像真的也沒有什麼家長會在旁邊管教耶」、「你們很正常，是對方家長的問題。話說我覺得你們脾氣很好耶，如果是我我一定爆炸給他看，我絕對追著他問所以丟到以後你打算怎麼賠償」等。

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混齡一起玩，家長的角色很重要

　　帶孩子到公園或遊戲場遊玩時，家長不能與孩子「各做各的事」！靖娟兒童安全文教基金會表示，孩子的遊戲行為是影響兒童在遊戲是否安全的因素之一，也是家長或照顧者必須注意的，可分為兩部分來說：

1.孩子的個別行為

（1）先確認孩子是否在遊戲場所規劃的區域遊玩。

（2）注意孩子是否到禁止或危險的區域遊玩。

　　因為很多的戶外遊戲場可能旁邊就是馬路，甚至連接自行車道，因此即使有圍牆圍住，但車子來來往往的，有時候孩子會因為撿球或追逐東西，而將自己暴露在危險當中，所以家長或照顧者不可不慎！
　　
　　最後，要注意到孩子是否離開您的視線，尤其年幼的孩子，更是疏忽不得！

2.孩子的團體行為

（1）須注意是否有推擠、絆倒他人的行為。

（2）同時間是否有過多的孩子使用同一設施。

（3）混齡遊玩時應多注意行動不便或年齡小的孩童。

　　孩子在遊玩中難免出現推擠或吵鬧的事件，當孩子出現會發生危險的行為舉動時應當立即制止，並告知正確觀念。

　　另外，當過多孩子使用同一設施時，很容易造成孩子爭執或推擠而產生危險。這時候照顧者就必須做適度的協調，並且告知他們爭執或推擠的危險性，當孩子混齡使用設施時，應多注意行動不便或年齡小的孩童。

　　因此在遊戲之前，大人應當告訴孩子一些正確、簡單的遊戲規則，例如不推擠、守秩序等等，但孩子玩得開心時，容易將規則忘記，所以一旦出現推擠、不守秩序等情況時，就得立即的再次提醒！

　　當家長在陪伴孩子遊戲時，常會因為聊天或其他的事分心，但意外往往就在疏忽的時候發生，因此提醒家長，儘量將視線或注意力放在遊戲中的孩子身上。此外，因為遊戲場多會將遊具分區塊設置且孩子會跑來跑去，因此建議家長可與其他家長或老師，合作分配看顧區域，以全面觀察孩子遊戲的狀況。

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