兒童餐具分齡挑！獲獎無數的「Nana’s Manners」學習餐具，幫助孩子精細動作發展，培養生活自理能力！
選材質安全、好清洗的，爸媽放心用最重要？
選可以訓練寶貝小手肌肉、符合人體工學的設計最關鍵？
選顏色有質感又可愛，孩子會喜歡才要緊？
哪一個才是選擇時最該考量的呢，又或者有可以全部兼顧的選擇嗎？
屢獲多項重量級國際大獎的英國「Nana’s Manners」，以分齡、支持成長發展為設計概念，更是市售唯一符合五指抓握、三點抓握的兒童餐具，且符合「蒙特梭利」的支持內在需求。期待每位孩子在開心用餐的同時，能夠訓練手部小肌肉，提升生活自理能力！
孩子的進食進程，從靠手指抓握，到使用餐具，把飯菜一口一口送進嘴巴裡，這樣的發展過程，需仰賴孩子的手部肌肉發育，為讓孩子學習得更順利，根據孩子年齡來選擇適合的餐具，是必要且重要的！有些爸媽會好奇：「餐具不就是分湯匙、叉子、碗盤，有什麼不一樣嗎？」其實餐具的各項細節，像是太重、不好抓握、材質等，都可能增加孩子的進食困難，甚至是失去對吃飯的興趣。
生活自理能力的基礎！學齡前的精細動作發展進程，分齡餐具這樣選
「蒙特梭利教育中，視『日常生活』為一切的基礎，因為每一件日常生活中的小事，對孩子來說都是鍛鍊精細動作、大動作、認知學習的機會。」
日常生活當中，照顧者除了根據孩子的年齡與興趣，提供適合玩的小遊戲，來鍛鍊精細動作之外，培養孩子的日常生活自理技能，也能同時鍛鍊精細動作的發展，並能學會照顧自己、為自己負責。
而自主進食，就是生活自理技能中很重要的一環，每天的用餐時光，就是很好的訓練小手肌肉的機會。可以根據孩子的大小肌肉及手眼協調能力發展，搭配適合的餐具種類，把握學齡前的黃金期，爸媽們會發現，孩子更願意自主進食，越吃越好！
．0～6個月：3個月大以前的寶寶，還不太會伸手抓東西，逐漸快到6個月大，寶寶就能抓住放在眼前的物品，並將大部分的物品放進嘴巴。
．6～12個月：孩子雙手協調的能力，這時會開始發展起來，同時也會發展出用前三指（拇指、食指、中指）抓取小東西的能力，當孩子從用整個手掌抓握進階成運用手指，就代表孩子能更精細地控制自己的手部肌肉。
# 黃莞茹（叉匙組）：「比起以往使用的圓柄湯匙或是比較扁的，這款設計的剛好有四處凹槽，每隻手指頭都有自己的位置，雖然還在練習中吃的都是，但是可以明顯感受到不會因為餐具沾到由，或亂揮亂拿的情況而湯匙變成反面，挖不起來的問題，符合寶寶的人體工學，就會比較好上手。」
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# 施沛妤eva（叉匙組）：「一套好餐具可遇不可求，餐具選的好，寶寶吃的好，媽媽沒煩惱。除了安全是必須的，能讓寶寶輕易操作，且建立自信願意學習使用餐具，是我很注重的一部份。英國Nana’s Manners餐具，實用性和安全性完全都深得我心，寶寶也很滿意。」
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# 沈利芳（叉匙組）：「今天嘗試的是Nana’s Manners的學習餐具，這組餐具的顏色很鮮明，絕對是小朋友一眼就會看上的小玩具，握把的部分特別設計讓左撇子、右撇子都適用，畢竟小孩還小不確定慣用手是哪一隻，這能讓小孩多方嘗試每個人都適用。除此之外，爸媽最在意的材質是一定有兼顧到的，湯匙本身是304不鏽鋼摸起來是圓角不刺手的，加上手把是有一點軟度的熱塑性橡膠，剛到貨真的很期待雪碧買不買單。對雪碧來說，目前餐具還是可有可無，但是現在已經會拿著餐具不放了，偶爾會模仿大人用一下，還是很棒的表現，期待她慢慢地、沒有壓力的可以自己操作。」
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這階段，寶寶剛進入副食品階段，如何運用食物提升孩子吃東西的興趣，是首要重點。
英國 Nana’s Manners 這款「矽膠防滑把手吸盤碗」，它能裝進泥狀副食品、粥狀副食品，一路使用到固體食物、手指食物等。獨家設計的手柄及強大吸盤，能讓碗牢牢的固定在各種材質的桌面，孩子自由探索，不怕一掀就打翻。防潑灑的碗形設計，則能夠讓孩子自己抓握湯匙時，能夠順利的舀取碗中食物，增加成功舀取並送入嘴巴的機會，在用餐過程當中，建立孩子的自信心。
除了「矽膠防滑把手吸盤碗」之外，寶寶愛用、廣受英國家長好評的「矽膠分隔餐盤」也是許多家庭的選擇！很多孩子不喜歡食物的味道被互相影響，這時候，分隔餐盤的三格分隔設計，就可以保持食物原味，讓孩子好好認識食物種類、顏色以及味道。底部同樣有大吸盤設計，牢牢固定在各種材質的桌子上，不怕孩子翻倒，更特別的是，每格之間採用高壁邊緣，當孩子使用叉子或者湯匙時，舀取過程食物不易掉落，前緣的設計，更是食物最好的承接工具，爸爸媽媽不用擔心食物掉到桌子都浪費了。
．1～3歲：由於前三指（拇指、食指、中指）的控制能力發展得更好，孩子能做的動作也更多了，接近1歲的孩子，已經能慢慢開始自己抓握湯匙吃飯囉！
教育新創創辦人、蒙特梭利與正向教養講師 Erin Yang：「這個時期最重要的是讓孩子認為吃飯是一件好玩的事情，每一次自己練習抓握餐具、自己練習吃飯的過程，都是小手肌肉的練習，也是生活自理能力的培養。」由於孩子的小手還在成長與練習，吃飯時很可能灑出來或者食物掉落讓孩子感到挫折，爸爸媽媽這時候可以多一些的引導、讓孩子的用餐環境變成一個探索的環境。多了練習的機會，孩子使用餐具的情況，會越來越上手。
孩子進食的型態，可從泥狀，進階成固體食物，種類幾乎與大人相同，這也意味著，孩子能攝取更多的營養，也可以有更多的食物選擇了。由英國Nana’s Manners推出的「抓握練習叉＋匙組」，以英國及國際安全標準為設計基準，由兒童職能治療師、醫師等專家共同設計出符合孩子的人體工學、手柄觸感柔軟、大小適中的小童餐具。
不知道爸爸、媽媽有沒有觀察到，其實餐具的設計直接影響到孩子吃飯的專注與興趣，如果匙面過大，孩子好不容易用小手舀起的食物很容易在放入嘴巴之前就掉落了，反之，如果匙面過小，孩子則不方便舀取食物。這組「抓握練習叉＋匙組」的匙面適中能幫助孩子更容易掌握吃飯訣竅，貼心的圓角設計則可以讓孩子安全使用叉子，孩子吃得安心、爸媽也可以放心讓孩子自己探索，邊玩邊吃，提升吃飯樂趣。
3～6歲：以握筆技巧來說，3歲以上的孩子，已發展出初步三點握筆的方式，5歲以上完全發展成熟，爸媽們能藉由更多的運筆、摺紙練習來讓孩子的手部肌肉更熟練。而雙手協調使用餐具、使用刀子、筷子等更多元的工具，也是這階段孩子將發展出的能力。
英國 Nana’s Manners 專為3歲以上孩童設計的「大童生活自理學習餐具」，可以一路使用到9歲，在英國許多的幼兒園以及小學都使用這組學習刀叉。獲得專利的三重握把設計，符合孩子人體工學的施力點，讓孩子練習正確抓握餐具的方式，同時精準訓練手眼協調以及雙手的肌肉群。
在使用Nana’s Manners餐具的過程中，能很自然的鍛鍊到三指（大拇指、食指、中指）的小肌肉，跟蒙特梭利教育中許多三指抓握的教具與活動，有著高度相符的理念。
通過最嚴的歐盟安全檢驗的學習刀叉，能讓孩子在安全探索的情境下有效切割食物，無論是切軟的食物，像是香蕉、吐司、小黃瓜等，或者是較硬的食物，像是紅蘿蔔，都可以有效切斷。
如果擔心孩子不知道怎麼抓握餐具，每一組餐具都附有引導貼紙，爸爸媽媽可以使用貼紙，貼在孩子的小手以及對應的餐具握把上，引導孩子左右手的正確握持點，提升孩子使用成功率。別小看這些小小的成功經驗，這會讓孩子逐漸培養出生活自理能力、增加「自己也可以完成一件事情」的自信心。
教育新創專案總監、蒙特梭利教師 Jocelyn：「幫助孩子「自己做」是蒙梭利教育的核心之一，在生活中給孩子剛剛好的挑戰，加上剛剛好的幫助，讓孩子擁有成功的經驗，提升自我價值、建立自信心。」
深受多國媽咪推薦的獲獎餐具！寶貝的第一套餐具就選英國Nana’s Manners
來自英國的嬰幼童品牌Nana’s Manners，在乎每位孩子的學習發展，以分齡、支持成長為目標，設計各種兒童餐具，爸媽們能分齡挑選適合的種類。學習餐具也符合蒙特梭利教育法的理念， 透過日常生活的參與、真實工具的使用，幫助孩子從用餐中精煉手部精細動作，同時培養生活自理能力。
英國Nana’s Manners生活自理餐具，不分左、右撇子的人體工學設計，讓每個孩子都能輕鬆上手，全系列不含BPA，通過全球安全標準，每年榮獲各類重量級國際大獎，更獲得醫師、兒童職能治療師、英國國民健康服務（NHS）、多家幼兒園與托嬰中心指定使用，也不愧讓上千位媽咪為這款「得獎餐具」深深著迷！
# 吳文琳（刀叉組）：「家中孩子是左撇子，好多的文具、餐具都只有右撇子能使用，真的是超級大煩惱。直到發現這款英國Nana’s Manners餐具，左右手都能用，實在有夠讚！」
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# 黃元怡平（刀叉組）：「孩子已經三歲多上幼兒園了，學校都會有學習單需要畫圖，才發現孩子握蠟筆的姿勢沒那麼標準，都會特別提醒孩子正確的握筆姿勢。英國 Nana’s Manners大童生活自理學習餐具，獨家設計三指抓握，在吃飯中也能做握筆練習。」
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# 馮暄育（刀叉組）：「刀叉在普遍家庭是很少讓孩子使用，一來是怕危險二來是怕小孩受傷。看到Nana’s Manners這組餐具我覺得很棒，可以讓他在安全範圍內練習自己切食物，也能讓爸媽有更多自己的吃飯時間。他可以在餐桌上使用餐具，從摸索中學習也是獨立成長的方式！」
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# 李青芸（刀叉組）：「真心覺得選擇適合孩子的餐具，除了能更加好好訓練吃飯之外，也能訓練孩子手部的抓握能力，為日後的學習寫字、畫畫、甚至是手部肌肉做為更好的訓練基礎！這套英國Nana’s Manners幼童學習餐具很值得推薦給正在尋找適合孩子餐具的父母來試用看看。」
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英國 Nana’s Manners 學習餐具，孩子簡單從吃飯過程中學習，如此貼心又用心的設計理念，讓不少爸媽們相信「選對餐具，真的有助於孩子的成長及發展！」
而學習餐具不僅僅是幫助孩子進食、手部肌肉與動作發展，選擇適合的餐具，還能有效的幫助孩子增加成就感！
長期在第一線服務孩子的兒童職能治療師 Joanne，分享了孩子在使用Nana’s Manners 學習餐具過程中的觀察，正在學習自主進食的孩子們，雖然還不一定能做得如大人預期般的狀態，但大多處於「我想自己來！」的時期，這時的他們可能不願意讓大人幫忙太多，但又在操作上遇到挫折，面對這樣的矛盾階段，除了示範、鼓勵、陪伴之外，幫助孩子選擇好用、適齡的工具很重要！像是 Nana’s Manners 這樣符合發展需求的工具，便能幫助孩子學習起來事半功倍，增加成就感。
Nana’s Manners 嬰幼兒分齡餐具
https://circlebycircle.com/collections/nanasmanners