2～3歲

大部分的孩子已經能夠獨立走得很穩，甚至可以快步走路或小跑步。愈來愈有生活認知概念，視覺和手部動作的搭配更靈活，因而能做出更精準且精細的手眼協調動作。

1.更懂得如何運用、變化手指和手掌的力量，如：轉開瓶蓋、幫玩具上緊發條。

2.玩積木時，至少可以堆疊6塊以上。

3.具有對準的能力（視覺與手部的搭配），可玩串珠遊戲、撲滿遊戲（把10元硬幣對準投錢孔），也可練習自行穿著襪子和鞋子（魔鬼氈款，非鞋帶）。

4.延續對餐具的興趣，除了湯匙、水杯之外，孩子開始練習使用小叉子、普通水杯（不含吸管），通常快3歲時就能熟練。

5.孩子的手部動作更穩定，父母不妨準備易撕包裝袋、好剝皮的水果（如：香蕉），讓他多練習手指細動作。

6.在安全前提下，可讓孩子嘗試使用剪刀。通常2歲以上孩子可在紙上剪斷一刀，但3歲後才能執行連續剪紙的動作。

7.喜歡球類遊戲，但僅止於粗略地丟出球，且無法準確控制丟出的距離及方向。

3～4歲

在反覆的嘗試與練習之下，通常3～6歲的孩子，在許多手眼協調的相關動作上，會愈來愈精熟，能夠「自己照顧自己，嘗試於錯誤中學習到正確的動作技巧」，漸漸不需每件事都要父母帶著做。

1.剪刀的使用上，孩子可以自行在紙上剪出直線、弧線。

2.運筆更熟練，知道怎麼控制手部肌肉，進而穩定操作。

3.對「著色」這件事有興趣，儘可能會在圖案框內著色，不太會超出範圍。

4.可以嘗試用筆，走紙上迷宮，而不太偏離路線。

5.會模仿大人畫圖的動作（仿畫），畫出簡單的圖案，如：圓形、十字架。

6.外出回家後，能夠自行脫掉較寬鬆的衣褲，甚至可自己打開鈕扣款式的襯衫（但無法扣上）。

7.喜歡球類遊戲，除了丟球，也對球產生目標性，知道要接下對方丟過來的球。

4～5歲

延續3歲後的動作，孩子不但更熟練，也能變化出較複雜的內容。

1.可以自行穿著衣服，例如對準襯衫上的孔洞、扣上鈕扣。

2.仿畫的圖案類型增加，如：正方形、三角形、斜線、斜角等。

3.可以做出組合式的黏土塑形，如：用不同長短的黏土條，做出房子圖案。

4.能夠玩更複雜圖案的紙上連連看和迷宮。

5.喜歡玩摺紙遊戲，不會只是胡亂折，而是可以「角對角」對折，頂多僅有1公分落差。

6.在球類遊戲上，開始懂得如何拍球，但只能拍2～3下左右。

5～6歲

日常生活上，幾乎已逐漸接近成人節奏，執行手眼協調動作的速度、流暢度都進步不少。

1.手部細動作更熟練。舉例來說，在桌上放一堆硬幣，孩子可以單隻手撿起一個個硬幣，每撿起一個，先握在手掌中，再繼續用手指撿硬幣，直到拿不了為止。此外，也能對著飲料販賣機的投錢孔，精準投入適合的硬幣

2.孩子可以開始練習拿筷子，通常6歲左右可以熟練。

3.建議透過穿線板遊戲，讓孩子多練習細動作，如：打平結。

4.喜歡玩球類遊戲，不只是丟球，也能接球、連續拍球。