災害隨時隨地都有可能出現，多一分準備就少一分傷害。

災害發生是一件很平常的事，除了提升自己的防災素養與知識，還要臨危不亂做出正確應變。最重要的是，不能讓孩子認為所謂的防災演練只是在學校做給老師看，家長也要以身作則才能提供孩子良好的發展。教育工作就是一點一滴影響孩子，當他們根深蒂固吸收了，就會看到一連串的成果，培養孩子的好品格。 

幼兒園中，除了小遊戲，也會製造情境練習，例如：利用呼拉圈或是鑽龍進行火場逃生，或是將教室布置成煙霧體驗室等，也會帶著孩子尋找教室中哪些地方在地震來臨時是安全的，平時該如何預防震災等。 

冰箱、魚缸、影印機、書架前皆可設置彈力繩，避免書籍、魚缸掉落或物品位移造成傷害。爸媽可以檢視自家住宅周圍環境可能發生的危險，並加以改善，明確知道自家住宅及附近有什麼防災設施，如滅火設備的位置、防災公園、避難處所等。 

地震時務必做好「趴下、掩護、穩住」，等待地震稍歇時，即儘速進行疏散避難，並遵守疏散避難3不原則：不語、不跑、不推。

陪伴孩子準備防災包：

1、家長可帶著寶寶討論防災包的重要性及放置的位置，一起選購防災包及防災包內置放的備品。

2、展示每樣備品，說明其用途。

3、親子角色扮演成阿兵哥，爸爸、媽媽說防災包置放備品的用途，幼兒聽到後依序拿取相關物品放進防災包內，完成即成功過關。 

防災教育應從小扎根，而教導孩子防災教育前，應先擁有正確觀念，才能確實帶領孩子認識災害與保護自己。父母可利用繪本、參訪或影片，與孩子討論內容，或是參加學校舉辦的防災知能家長講座，當孩子回去與家長討論時就能有良好的互動。由於災害不會選擇發生的時間，隨時隨地都有可能出現，要知己知彼，百戰百勝，多一分準備就少一分傷害。