隨著聖誕節腳步逼近，不管帶孩子經過哪，五光十色的櫥窗陳列就像個黑洞將孩子吸進去無法自拔，父母看著孩子閃爍的眼睛，手中的錢包不自覺得握緊，就怕孩子轉頭張著大眼和自己說：「希望聖誕老公公送我這個禮物。」這時候身為聖誕老公公化身的父母想著家裡堆積如山的玩具，到底該如何是好？

「禮物」是單純的心意而非物質的滿足

禮物代表的是一份愛，可以是具體的物品；亦可以是抽象的經驗，送禮人希望藉此將感動得以傳遞或延續。倘若將這份「心意」與「必須給予」畫上等號，一不小心就會讓孩子需索無度。

父母親若過於嚴格限制孩子，會讓孩子長期缺乏滿足感；反之，若過渡溺愛，會讓孩子無法有自己評估一件事情的能力。無論哪種父母，都在無形中失去與孩子對話得過程，而可惜了「想要孩子好」得初衷。

對於孩子禮物的要求，父母並非都不能滿足，而是在滿足之前，孩子是否認知這是一件有上限的事情，並不會因為今日他想要就能得到，更不會因為來日他的哭鬧而有破例。

成為一位「有彈性」的父母

做為一個有彈性的父母，當孩子指著一個要價不斐得玩具並向你要求購買時，紀盈如心理師建議，你可以有以下4個步驟。

step1:切勿在第一時間急著反應，先感覺自己的情緒，再回應孩子。

你本來想說：「這孩子居然要買這麼昂貴的玩具他是瘋了吧？」經過沉澱後，你說出：「喔～寶貝這個玩具似乎有點太貴了。」

step2:了解孩子並接住孩子的情緒。

詢問孩子：「為什麼你想買個玩具呢？」讓孩子知道，他是有被父母傾聽，而不是一直被拒絕。當孩子回答完後，接著說：「但這個玩具有點太貴了，而且家裡已經有玩具了。」此時一般的小孩應該還是會「心有不甘」繼續懇求，這時你就可以進入步驟3。

step3:討論「禮物」的意義為何。

和孩子討論禮物的意義為何，你可以問：「你覺得為什麼爸爸媽媽需要買禮物給你呢？」或是「你買到這個禮物你會怎麼運用它呢？」藉此培養孩子前額葉皮皮質區的成熟。

．前額葉皮皮質區：解決、分析事情的能力，通常到20～30歲才發育完整。

step4:和孩子討論如何得到禮物。

此步驟並不是要跟孩子說：「考試考100分就有哦～」這種條件交換的語句，反而是共同擬定一個階段性的目標，例如：「我們一起存錢並達到一個目標金額，就可以把這個禮物袋回家呦！」雙方一起努力，讓孩子感覺你並不是不買給他禮物，而是你有在幫忙他一起努力得到它。