你一定可以發現，小小孩可以無限延伸，儘可能的把他所有的知識，都融合到自己的想像世界；這就是幼兒智力發展及語言發展的特徵。

扮家家酒的好處

扮家家酒行為，是一種心智發展的特徵，幫助孩子發展真實及虛擬的故事，是5歲前非常重要的發展，也是同理心發展的前身。不說你或許不知道，會扮家家酒遊戲的孩子，長大之後，通常比較能聽得懂大人的言下之意，情緒發展上較有幽默感及耐挫力高，而且創造力也會比較豐富。

扮家家酒的伴玩原則

在天才領袖教育中心裡，所有老師都將扮家家酒的遊戲，融入我們的3Q（情緒／專注／創造力）訓練遊戲課程。一堆家長都在問我們，這些假扮遊戲，該給些什麼玩具及內容？陪伴著玩的原則是什麼？

其實步驟非常簡單，先從孩子愛的元素下手，最能引起共鳴。例如：男孩子愛玩車，我就讓孩子的車車先排隊，並且讓他動手去畫一個停車場，再做一個柵欄及收費機器，一部車、一部車排隊繳費進去。孩子其實到這一步，通常已經目不轉睛，但一定要再刺激孩子多思考，我會問來上課的孩子們：「假日的時候，太多人來逛街買東西了，停車場滿了應該怎麼辦？」有些孩子反應很快的說：「可以去別的地方，找立體停車場；我們一群人立刻就動手畫了一個立體停車場，分散所有在等待的車潮。

這就是透過扮家家酒活動，增進孩子的問題解決能力，訓練孩子想辦法，而不是停在原地一籌莫展。那賣場裡面有什麼？透過觀察及想像，爸媽及老師都可以幫孩子增加超巿、水果攤、電器行、麵包店、童裝店及玩具店等，讓孩子把家裡不要的賣場DM，逐一剪下分類，放在會出現的區域，停好車後，就可以開始玩第二版的扮家家酒遊戲了，最後買了一堆東西載回家，一玩就是好幾個小時，孩子玩得開心，更能練到相當多的能力！

扮家家酒的訓練重點

角色扮演等扮家家酒遊戲，有五個訓練及進行重點，分享給大家：

1、2歲以上就可以開始分類及推理遊戲，4、5歲後要大量進行這類遊戲！

2、過程先不急著把抽象概念跟孩子說明「這些都是水果」、「這些都是紅色」，先把同類的實物動手放在一起，建立孩子自動推理的能力。

3、抽象概念要生活化，如大、小、顏色、數量，都可透過身邊的觀察，而不一定要拿著閃卡或書本猛教！

4、與2至5歲孩子遊戲時，用輪流的方式，爸媽一次、孩子一次，一來孩子比較有參與感；再者，可以透過較自然的方式，修正錯誤的抽象概念，而不會因為被教，破壞了內在玩興及動機。

5、融合孩子愛的玩具來做複雜的推理訓練，如男孩子喜歡車車，女孩喜歡娃娃，就當成遊戲互動中的部分元素，吸引孩子的專注力及增加耐心！

正確認識智力發展

每每談到智力發展，我總希望國內家長有正確的認識，更要有新觀念，不要被過去的教養迷思絆倒了。智力理論裡，有先天智力及後天智力發展，也就是說，一個孩子的IQ並不是全部先天決定，我歸納出一些科學上的重要發現，爸爸媽媽們一定要知道：

1、英國研究發現，每天一直玩益智遊戲，並不見得會開發智商，尤其強迫不愛的孩子一直玩，會有反效果。學前孩子遊戲，重點在多元及引發興趣，種類不能偏多或太少。

2、我們上述談的扮家家酒遊戲，可以增加寶寶智力，2至5歲孩子的扮家家酒，會越演越好才對，而且方式要多，爸媽要當點燃熱情的角色。

3、睡得好的寶寶及幼兒，智力比較高，晚上睡不好的孩子，情緒及專注力就可能受到影響。所以孩子可能需要午睡或短暫休息一下，可幫助腦力成長。

4、動手去操作及親自體驗遊戲，比用眼睛看更能增加智力，孩子從各種感官所得到的體驗，能幫助大腦活化速度。

5、鼓勵孩子把眼睛看到的，想像成其他的東西說出來，會刺激智力及創造力更加成熟。