新書《啟動孩子思考的引擎》
透過「有效的問，接納的聽」師生對話的班級經營，反轉教室的學習風貌，激發學生學習的熱情與動機，宋慧慈老師相信「自覺是治療的開始」，先啟動孩子思考的引擎，才能激發孩子自覺的能力，也才能有「自覺」的毅力。</p
透過「有效的問，接納的聽」師生對話的班級經營，反轉教室的學習風貌，激發學生學習的熱情與動機，宋慧慈老師相信「自覺是治療的開始」，先啟動孩子思考的引擎，才能激發孩子自覺的能力，也才能有「自覺」的毅力。
希望各階層老師能感受「對話教學」的魅力，開啟另一扇教學的視窗。本書中除了意識會談對話教學法的基本概念，還有實際應用的提問示範及課堂實錄，除了已經將對話教學法用到出神入化的宋老師之外，還有其他有相關經驗的老師提供課程設計與活動規劃，幫助入門的教育工作者實際演練，事半功倍。
（出版／遠流出版）
