文／伍偉婷　採訪諮詢／耕莘護理專科學校幼兒保育科附設托兒所所長王鈞安　
攝影／詹建華　化妝髮型／郭研君　演出／振豪

1. 拓展豐富的生活經驗

當寶寶有各式各樣的生活經驗，就能將此運用在角色扮演中，讓角色扮演情境更為豐富、活潑。建議爹地媽咪多帶著寶寶到處玩耍，並在每次出遊時，引導寶寶觀察周遭的人事
物，即便寶寶還不會說話，也可把自己看到的人事物陳述給寶寶聽，並一邊指給他看，長時間累積下來，寶寶自然擁有了豐富的生活經驗和敏銳的觀察力。
而若是整天「宅」在家中，寶寶只有接觸家裡的環境和父母或其他親友，便不能對其他角色有更豐富的認識，自然缺乏可展現在角色扮演情境中的舊經驗。

2. 將孩子的扮演方法視為起點

孩子扮演時，除了呈現個人的舊經驗之外，也能看出他的社會性，像是與人互動的方式、技巧，如何和人討論、協調等，好讓扮演情境持續下去，但耕莘護理專科學校幼兒保育科附設托兒所所長王鈞安表示，父母應將在扮演情境中觀察到的寶寶視為「起點」，像是發現寶寶似乎不太喜歡分享，那麼應該在日常生活中協助寶寶學會和別人分享，而不是將這個情況視為「結果」，將自己的孩子斷定為不喜歡分享。
王鈞安老師表示，將寶寶在扮演情境中的表現視為「起點」，在日常生活中進一步引導協助孩子學會相關能力，才是父母應有的正確態度。

3. 不需要給予過多玩具

孩子充滿無限的想像力，雖然在扮演初期，寶寶仍然需要較真實的物品幫助他們進入情境，像是給他們真實的醫生聽筒、圍裙、鍋子，他們才能將自己扮成醫生或媽媽，但是進入4歲以後，孩子漸漸可以用替代性或象徵性的物品來假裝某個真實物品，例如將積木當成車子，因此，王鈞安老師表示，不需要為孩子準備過多扮演玩具，利用家中現有的物品即可。

老師小撇步

給寶寶一些比較不具特定形象的東西，他們其實會視扮演情境賦予該物品不同的意義，像是一條布，寶寶就可以把它當成餐巾、裙子或是披風等，同時這也是發揮想像力的時刻。像王鈞安老師也曾經利用家裡壞掉的烤箱，把電線剪掉，並抽調烤箱中的尖銳物，如此一來，小朋友在玩扮家家酒時就可把它變成車庫、公事包等等。

4. 享受和孩子一起扮演的感覺

獨生子女已成為現代家庭的主要趨勢，孩子在家中往往沒有其他的兄弟姊妹可以一起進行角色扮演的遊戲，王鈞安老師表示，當寶寶將你化身為情境中的某個角色時，建議你融入這個角色，享受和孩子一起扮演的感覺。有時大人工作忙碌，可能沒有太多心思和寶寶一起扮演，但其實只要簡單的互動，就可以讓寶寶享受這個扮演的過程，王鈞安老師
以自己家中曾發生的例子來說明：有一次小朋友正在忙著製作東西時，在一旁休息的爸爸就扮演客人的角色，接著打電話向寶寶訂貨，寶寶就會認真的準備物品，這個過程往往可以持續一陣子，而爸爸收到物品後，更是大力的讚美了一番，稱讚寶寶物品做得很好，還給了寶寶的公司起一個封號，叫做「一級棒公司」，更拿了一張紙把公司名字寫下來，寶寶得到這個公司名稱後，充滿了成就感，並且也獲得了扮演過程的樂趣，王鈞安老師表示，這個過程，爸爸其實也只是在一旁休息，但適時的配合寶寶扮演，就能滿足孩子的扮演欲！

5. 事後給寶寶正確的認知

仔細觀察寶寶的角色扮演過程，往往可以了解其語言能力和邏輯思考的能力。像是在冬天時，寶寶正在扮演要穿很多衣服出門遊玩的情境，但是嘴裡卻說「今天好熱喔！我們要穿多一點喔！」父母就可以發現寶寶對於冷熱詞彙有所誤解，但這時候也毋需直接在扮演情境中介入，只要在日常生活中，灌輸寶寶正確的意義即可，像是帶寶寶出門時，就可以說「今天好冷喔！我們要穿多一點」，再次讓寶寶弄清楚「冷」的意義。
另外，若當小朋友扮演餐廳服務生的時候，對客人態度很差，家長也不用馬上介入，或許小朋友過去曾經的確遇過服務態度不好的服務生，因而重現了這樣的舊經驗，下次帶著寶寶上餐館時，遇到好的服務生就可以特別增強寶寶的記憶，跟他說「你看這個姐姐好有禮貌喔～放盤子都輕輕放，也會跟我們說謝謝呢！」或是下次媽咪和寶寶在進行角色扮演時，可以由媽咪扮演服務生，用較正向有禮貌的態度來對待寶寶，讓寶寶了解也有良好服務態度的服務生，矯正寶寶的觀念。

6. 適時加入戲劇，給予正確邏輯

通常寶寶在進行角色扮演時，若沒有安全性的疑慮，通常大人不需介入，但若爹地媽咪在一旁觀察許久，發現扮演情境不斷重複、停滯時，也可適時加入，好幫助情境有所改變。
像是發現寶寶在扮演餐廳老闆時，老是一直煮菜給客人吃，不斷重複這個情節，媽咪就可以扮成客人介入，並跟寶寶說：「你們的義大利麵多少錢啊？」、「會不會很貴？」、「那我要看看我有多少錢」，這些提示的話語都可以讓寶寶了解用餐付費的概念和邏輯，並且更豐富他們的扮演經驗。

7. 觀察是在紓解情緒或是表達想法

有時小朋友在扮演情境中可能出現較負面的情緒或行為，這時，爹地媽咪應該持續觀察，不需直接點破，因為有時寶寶只是透過扮演紓解情緒或是表達自己的想法，若家長馬上介入或點破，反而可能造成寶寶的焦慮，因此，王鈞安老師建議爹地媽咪，發現寶寶在扮演遊戲中有較負面的情緒時，可回想過去是否曾發生類似的經驗，並且在未來幾天持續觀察寶寶的生活，若在日常生活中仍有不安或負面的情緒，也不妨直接詢問寶寶，避免在扮演情境中直接點破。