7歲亞斯伯格兒被親戚嘲笑，爸爸仍用心陪伴

就算孩子罹患亞斯伯格症，只要父母堅持陪伴、不放棄治療，孩子絕對不會讓你失望！

一位育有7歲亞斯伯格症兒子的爸爸在臉書粉專「爆廢公社二館」分享，孩子剛確診病症時，當他開始四處找資源的時候，問了許多親友的意見，沒想到有些人告訴他：「亞斯伯格是沒辦法根治，不要浪費時間！」完全以看笑話心態看待這件事！

然而，爸爸卻沒有被這些言語擊倒，他告訴自己：「是的！我知道亞斯伯格沒辦法根治！但我始終相信確診歸確診，父母的陪伴以及父母的教育更是重要的！」所以仍積極帶孩子接受治療，用心陪伴。

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兒子想把生日餐送回收阿嬤，爸爸差點掉下男兒淚

轉眼間，到了兒子7歲的生日，他的生日願望是能去「吃爆麥當勞」，想當然爾最後沒吃完，於是他們將一份套餐外帶，上車前看到一位撿資源回收的阿婆，兒子問爸爸：「爸爸我吃飽了，阿嬤好可憐，可以把這個沒吃的餐點給她嗎？」

爸爸聽到兒子這麼說差點掉淚！亞斯伯格症孩子的特徵之一是「缺乏同理心」，所以經常被誤以為缺乏關心別人的能力，但兒子這個注意到回收阿婆需求的舉動，讓他看到兒子的進步。

於是，爸爸跟兒子說：「不可以！孩子我們在進去買一份給阿嬤，因為這份是我們吃剩下的，這樣不禮貌！」他看到孩子把餐點拿給阿嬤後，而阿嬤一直兒子說「謝謝」時，心裡真的很窩心。

他說：「那個畫面讓我這個除了新婚晚上咬棉被流淚之後，都沒掉眼淚的我，都快掉下男兒淚了！」

阿嬤離開前，兒子還跟她說：「要加油哦！」孩子回來以後，爸爸摸摸他的頭，問孩子說：「要洗手嗎？（爸爸補充：不是不禮貌，是孩子回來手上有髒髒的）」

兒子跟他說：「等阿嬤走遠，不然會傷害到阿嬤！」爸爸感動說：「這個才7歲的孩子，他不只有愛心，他是我的寶貝！」

回家路上爸爸問他的寶貝：「為什麼你會想幫阿嬤？」兒子跟他說：「因為常常看到爸爸被媽媽欺負，阿公阿嬤外公外婆都不幫忙，所以我看到那些需要幫忙的人我都好想幫忙！」

爸爸傻眼了：「蛤？所以是爸爸的淒涼處境讓你愛心噴發？」令人捧腹大笑。

網友大讚：你把孩子教很好，亞伯孩子願意走出這步，就是進步

從父子倆的對話看來，爸爸對兒子的陪伴和教育非常用心，看的出來也常用幽默感化解孩子可能不安或挫折的行為。不管孩子在成長中有什麼疾病或問題，父母的態度戰勝一切，不要被不相干的言語干擾，影響了你對孩子的做法，畢竟別人不會負責孩子的人生。

網友看到爸爸的做法，大讚：「你將孩子教的很好」、「觀念很正確、正向的爸爸，相信孩子因你而有快樂的人生」、「很棒！亞伯的孩子，願意走出去這一步，就是進步，加油」、「亞斯柏格其實陪著孩子努力都能改善，是有轉機的！沒轉機的是那些醜陋的人性」「前面超感人，最後一句直接笑噴，這樣爸爸要繼續犧牲自己讓小孩看到更可憐的爸爸(?)，以後會更有愛」。

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亞斯伯格症5大症狀，提早發現、提早協助，減少孩子被誤解機會

雖然亞斯伯格症目前沒有藥物治療，但可以藉由復健與社交技巧訓練。改善亞斯伯格症患者的精細動作問題與人際互動技巧，爸媽的陪伴與心理治療，可增加孩子問題解決與情緒調適的能力。

因此，早期確認孩子是否罹患亞斯伯格症，同理孩子在社交與情緒察覺困難時，並及早協助增加察言觀色、社會互動能力，將大大減低孩子日後在學校、社會遭遇誤解與本身情緒困擾的機會，讓他們展現出善良與誠實的優點，也才能進一步發揮孩子的天才潛能。

而爸媽要怎麼觀察孩子是否有亞斯伯格的特徵呢？ 1981年羅娜．吳引（Lorna Wing）整理發表亞斯伯格醫師的臨床個案，並引用「亞斯伯格」來形容個案的臨床特徵，在論文中提出以下幾個主要症狀。

1. 缺乏同理心

亞斯伯格症的孩子經常被誤以為缺乏關心別人的能力，其實孩子只是弄不懂別人的情緒，在自己也不會表達情緒的同時，儘管在玩樂中，也容易表現出面目呆板的樣子，無法做出符合常理中該有的臉部表情與肢體動作。

2. 缺乏社交能力

亞斯伯格症的孩子無法辨別不成文的社會規範，也難以理解規範偶爾會有「例外」，因此，一旦向亞斯伯格症的孩子解釋某些行為規範後，孩子可能會極為嚴格地執行，甚至會去約束其他小朋友，加上亞斯伯格的孩子會不自覺說出激怒或令人難堪的話，容易和同學起衝突，影響小朋友在幼兒園的人際關係。

此外，亞斯伯格症的孩子對團體沒有歸屬感，只在乎自己的喜好，如果被迫參加團體活動，會十分焦慮恐慌。

3. 非語言溝通能力不良

亞斯伯格症的孩子在社交時，較無法解讀文字以外的線索，像是媽媽要請孩子幫忙拿拖鞋給客人穿，媽媽問：「拖鞋呢？」孩子卻回答：「在鞋櫃裡。」

上述可知孩子並沒有聽出媽媽的言下之意，同樣，亞斯伯格症的孩子也聽不出嘲笑與幽默的差別，有時還會因為不了解而誤會他人。

4. 對特定事物有強烈興趣

亞斯伯格症的孩子通常會著迷於特定事物，喜歡收集特定物品，常見的種類包含：交通工具（像是汽車、火車......）、恐龍、武器等，也喜歡藉由不斷汲取相關資訊，讓自己對於特定事物暸若指掌；亞斯伯格症的孩子也會對於某些生活例行公事十分堅持。

5. 肢體不協調、行動笨拙、姿勢怪異

亞斯伯格症的孩子肢體動作發展較遲緩，因此開始學習走路的時間比一般孩子晚，走路姿勢較怪異、不擅長球類運動、對於精細動作有困難（像是綁鞋帶），且亞斯伯格症的孩子對於聲音、光線、味道感覺極端，不是過於敏感，就是不敏感，痛覺則不敏感。

患有亞斯伯格症的孩子因具有「執著相同生活方式與習慣」與「不易適應多變環境」的特性，高度規律的生活，可讓孩子適應良好，倘若需要改變，也必須先和孩子溝通，並給他足夠的心理準備時間。

在與亞斯伯格孩子相處的過程中，爸媽可以多給予孩子正向的回應及肯定，讓孩子能夠迅速、清楚地掌握自己的行為目的，並建立一個安全、制式的獨立空間讓孩子感到安心，適當利用圖像或色彩類的視覺記憶，對於孩子記憶事情該如何進行與注意事項也很有幫助！

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