有一次我去一個朋友家，朋友的孩子剛滿十個月，他抱著寶寶和我聊天。我的手機響了，剛才一直很安靜的小寶寶開始哭鬧起來。我很困惑，難道是我的手機鈴聲吵到了他？朋友笑呵呵地說：「這個小傢伙看到別人的手機，他就要拿過來玩。你把手機給他，他肯定安靜。」我試探地把手機遞給小寶寶，他果然安靜了下來，用小手抱著手機不肯放。

    手機到底有什麼魔力呀？這個時代，手機給我們提供了巨大的便利。無論在世界的哪個角落，只要有訊號，我們的距離就會縮短到耳邊。手機讓我們實現了隨時隨地閱讀、聽音樂、社交、股市交易、娛樂、工作、購物、遠端遙控……手機功能的強大，讓很多人即使上廁所也要帶著它。出門可以忘記帶書包、錢包，但是不可以忘記帶手機。很多人只要手機離開身邊幾分鐘，就開始焦慮不安。

    有一次出差，同事的手機摔到地上沒法使用了，因為條件限制，他無法即刻送修，距離會議結束還有一天，同事卻在這最後的一天，基本上不吃不喝，不停地計算著會議結束的時間，好去修手機。矛盾的是，無論在學校老師的口中，還是在父母的嘴中，我們都會告訴孩子「不要玩手機」。

父母們自己機不離手，卻不讓孩子碰！

    在「玩樂」和「學習」之間，孩子自然會選擇玩，而手機對孩子來說，無疑是最好的玩伴。有一位母親，說起他兒子和七、八個同學同出遊的故事。孩子們一路走一路聊，很少有人關注身邊長廊上的畫，也很少有人抬頭看看風景。當父母們說休息的瞬間，所有的孩子都拿出自己的手機，或者索要父母的手機，開始上網玩遊戲。手機對他們的魔力遠遠高於成人。手機對孩子，會有什麼潛移默化的負面影響呢？

1.分散注意力

    孩子的注意力很容易被分散，他們集中注意力的時間遠遠低於成人，如果身邊再有容易讓他們分散注意力的事物，那麼他們集中注意力的時間就會更短。手機自然是其中一項。

2.潛移默化消極思維

    其次，傳達不公平思想。孩子在學校學習了一天，回到家裡，父母玩手機，自己寫作業，就會讓孩子覺得不公平，這種不公平的想法累積久了，會影響孩子的心態。我們常告訴孩子，寫作業是一件很重要的事情，而孩子做很重要的事情時，父母卻在玩手機。「可以邊做邊玩」的想法，可能默默侵蝕孩子的學習心態，讓他對「寫作業」也採取不認真的態度。

3.手機中斷了孩子的思緒

    孩子學習需要高度集中注意力，身邊的任何事物都會干擾他的思考。安靜、積極的環境，可以促進孩子的思考；負面、嘈雜的環境，會干擾孩子的思維，降低孩子寫作業的效率和品質。如果父母需要在孩子安靜做作業的時候做點什麼，最好的事情就是看書、寫筆記，或者完成自己的書面工作，讓家如同圖書館。現在越來越多的人喜歡去圖書館工作、學習，是因為圖書館營造了一種良好的學習氛圍。如果父母在孩子寫作業的時候看紙本書或者做筆記，可以在無形中影響孩子，促進孩子更加踏實、用心地寫作業。

書名／《有種崩潰叫，陪孩子寫作業》
作者／王莉
出版社／采實文化

（延伸閱讀：如何讓孩子專心？關鍵是給予一個有效指令！心理師給父母的8個日常指令練習）
（延伸閱讀：把孩子作業當成自己的工作之一？小心太過主動反而讓孩子少了獨立的機會！）