想讓孩子體會生命教育，你可以選擇帶孩子去參與淨灘活動、從自己做起響應環保、有些父母也會選擇與孩子一同吃素，或是簡單的閱讀富有教育意義的繪本，但在日本的學校，有一個課程，從推出到現在已有2年的時間，原本的美意是想讓孩子珍惜食物與環境，但因為教育內容太過「震撼」，已引發眾多日本人表達希望能更改一下課程內容。（推薦文章：隋棠憂見沿海全是垃圾！假日帶孩子參加淨灘活動，保育海洋給下一代更棒的成長環境）

日本重視生命教育課，但不只一次引發爭議

    幾年前，日本一所農業高中的「生命教育課」就曾經震驚許多人，學校讓學生們努力孵化雞蛋，將小雞飼養幾個月後，親手宰殺並且吃掉，當時造成不少學生的心理衝擊。

    前陣子，日本媒體播放出一則有爭議的影片，位在東京澀谷區的某小學，一群7歲的孩子們，淚眼汪汪的在吃魚肉，但並不是因為他們不喜歡吃魚，而是他們口中吃下去的，是他們從小魚一天天飼養長大的魚，最後卻得殺了他們，成為自己的食物。

    日本電視台TBS的新聞報導指出，孩子們戴著頭巾和醫用口罩，看著老師將魚切成薄片的過程，甚至要求孩子自己切魚。畫面中，好多孩子因為不忍心看著曾經的寵物變成了眼前的食物，紛紛閉上眼睛，用手遮住了耳朵。

    但真正引起爭議的是「強迫這些孩子們將魚吃下肚」，也因為必須吃下去，導致好多孩子淚流滿面的吃著魚肉。

即便初衷是好的，但方法用錯就會讓人失焦

    而這樣「特殊的」課程已經持續2年，但因為這極具爭議的影片，讓這門課程再度成為大家討論的焦點。目前也分成兩大派網友，有人認為真得太殘忍，深怕孩子在心裡留下陰影。但也有人認為，這樣的課程才可以讓孩子深刻的正視，由於全球暖化和過度捕撈等日益嚴重的環境問題，人們對魚類作為食品的價值進行了認真的討論。

    對於這樣的震撼教育，你們有什麼想法呢？然教育其實不是一只看終點的事，孩子能在過程中獲得正面的啟發與省思，也許這樣才是教育的「目的」，而我們也並非是站在道德的至高點看待這件事情，而是思考，當孩子已經對眼前的「食物」產生情感連結，那吃掉這些「食物」是否也意味著在泯滅孩子的情感，看孩子們一個個痛苦的表情，相信這並不是生命教育的初衷，也盼在希望孩子獲得深刻印象時，能有更完善的考量。


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