寶寶漸漸長大，手腳開始有力，就會喜歡亂抓東西，媽媽剛摺好放在床邊的小手帕，不到三秒鐘，就被寶寶扯得亂七八糟。

　　等到寶寶七個月大，開始學坐，只要他的小手拿得到的東西，不管是軟的、硬的、能吃與不能吃，寶寶都會立刻往嘴裡塞。

　　當寶寶八、九個月開始學爬後，更是喜歡爬來爬去，到處找東西，敲一敲、啃一啃、聞一聞。

　　其他像是挑食、咬人、吃手指等日常舉動，都常令家長很頭痛。譬如小如愛吃水餃，常常一次可以吃六個以上，那天媽媽只是把豬肉水餃換成牛肉水餃，小如咬了一口就立刻吐出來，不肯再吃，媽媽不禁覺得小如怎麼挑食了呢？

　　以蒙特梭利教育來看，大人主要依賴視覺來認識世界，但寶寶從出生那一刻起，就是運用視覺、聽覺、觸覺、味覺與嗅覺等各種感官，來充分探索個別事物的細微差異，進而體驗與認識世界。

　　因此，七個月的寶寶愛啃東西，九個月的寶寶喜歡到處爬來爬去，把櫃子、桌上的東西統統扯下來，家裡弄得亂七八糟，或四歲的小如變得愛挑食，其實這些都跟寶寶正處於感官敏感期有關。

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三歲前接受到的感官刺激不會忘記，而是會儲存起來

　　蒙特梭利教育認為，寶寶天生有股神祕的心智能力，稱為「吸收性心智」，三歲之前的孩子會不經思索，易受感官的引導，只要環境有刺激就反應、就吸收，不會用意識來選擇要做或不做。

　　而三歲前所接收到的感官刺激，寶寶並不會遺忘，而是會「儲存」起來，成為下一個階段發展的養分。到了三歲之後，「有意識的吸收性心智」逐漸顯現，寶寶就能有意識的透過感官來認識環境、理解事物。

　　研究指出，當寶寶有充足的感官刺激與訓練時，可幫助提升寶寶的大腦神經發展，因此家長要鼓勵寶寶運用感官探索世界的行為。

　　感官教育應該從零歲就開始。譬如現今講求的溫和生產，讓剛出生的寶寶不著任何衣物，便先躺在媽媽胸膛上，讓寶寶能在第一時間，就聞到媽媽的氣味，感受與媽媽肌膚接觸的觸感，這是寶寶建立安全感與親子情感的第一步，也是寶寶用感官探索世界的第一步。

　　隨著寶寶成長，家長要為寶寶建立安全的探索環境，讓寶寶自由的去看、聽、聞與觸摸，對於寶寶日後的學習相當有助益。

在家蒙特梭利

1疊積木塔

　　讓寶寶排列在尺寸上等差變化的木製積木，是很好的視覺訓練。

2百寶箱遊戲

　　拿個籃子，裡面裝滿有趣的居家或從大自然蒐集回來的物品，像是乾掉的松果、樹葉等。建議多選擇不同形狀、線條、觸感、顏色、氣味的物品，給寶寶更多元的感官刺激。

　　遊戲方法是讓寶寶自由拿取百寶箱中的物品，摸一摸、看一看、聞一聞，給孩子多元的感官刺激，對其認知發展亦有幫助。

3聽音筒

　　準備6個罐子，裝入不同物品，譬如豆子、小石頭、米、鈴鐺、扣子、沙子等，每一個罐子都能製造不同的聲響，讓寶寶自己搖，感受不同聲音的差異，增加寶寶的聽覺刺激。

4嘗鮮罐

　　準備幾個小瓶子，分別裝入不同味道的液體，讓孩子嘗鮮，探索不一樣的味覺感受，像是糖水（甜）、檸檬汁（酸）、鹽水（鹹）、加水稀釋的原味咖啡（苦）等，增加寶寶的味覺經驗，可協助解決寶寶的挑食問題。

5記憶卡配對遊戲

　　訓練孩子的視覺記憶和圖形辨識技巧。坊間有許多記憶卡遊戲組合，家長可以自由選購，也可以自己做：先準備20張撲克牌大小的厚紙卡，再自己畫；或剪下10種不同形狀、動物、物品的圖片，每一種圖片各準備2張，分別貼在這20張厚紙卡，就成了自製配對記憶卡。