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精彩又爆笑的線上美術課!老師帶著27個學生與家人完成仿畫攝影作業,小孩個個是戲精!

(2021.10.11更新)淡水國小美術班陳姿穎老師,帶著27位可愛的孩子,發表充滿創意的仿畫攝影!而作品背後,孩子與家人共同合作的每一則生活小故事,也讓人笑到合不攏嘴,成為每人記憶裡抹不掉的爆笑日常。

一堂遠距美術課,激發學生完成27幅燒腦又有創意的作品

  淡水國小美術班老師陳姿穎展現創意,在畢業製作的課程,規劃了一堂別具意義的「遠距美術史課」,藉由全家與孩子共同完成「名畫扮演」的過程,來向繪畫大師們致敬!(延伸閱讀:居家美術課隨時上線,小小畫家輕鬆養成

  沒想到,學生們作業一交上來,讓陳姿穎老師又驚又喜,讚嘆:「爸媽小孩玩很大,小孩兒根本是戲精啊!」她說,整間屋子都是孩子的創意靈魂,「非常謝謝家長與孩子一同發揮巧思,這應該是最燒腦、最有趣的攝影作業,作品裡滿滿的熱情,實在是太讚啦!」

  創意可以無遠弗屆,看看27位孩子與家長、家人共同完成的攝影作品,相信也能給有心在家育兒的爸媽們,源源不絕的靈感和想法!(延伸閱讀:3款超簡單的親子手作,專屬下雨天的新子活動,在家也能放電玩一整天!

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淡水國小美術班|遠距美術課

  畫中描繪了一位表情內斂的、微帶笑容的女士,她的笑容有時被稱作是「神秘的笑容」。

  我這次扮演的是「蒙娜麗莎」我要感謝媽媽幫我準備一些衣服,還幫我拍照,而且還告訴我蒙娜麗莎的背景怎麼畫。

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淡水國小美術班|遠距美術課

  芙烈達.卡蘿是墨西哥女畫家,以自畫像著名,從荊棘項鍊勒住脖子,可以看得出她內心厭世的感受。

  這次扮演名畫,選圖的過程我就有點驚嚇。一開始我先準備道具,用粉蠟筆畫出黑貓的頭,再到院子摘雞蛋花的葉子當背景,用藍色的小棉被當作天空;猴子是弟弟的娃娃,原本要把弟弟塗黑,但他嚇得逃走。小貓的身體是姐姐的後腦勺,中間的蜂鳥是我用樂高拼的。

  最讓人害怕的來了,為了要更接近原著,我化了濃妝。因為很難想像那模樣有多恐怖,所以我到現在都完完全全沒看過當時裝扮的樣子和完成的照片。

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淡水國小美術班|遠距美術課

  《戴珍珠耳環的少女》這幅畫帶給人一種神祕的感覺,因為某些部分非常亮,有些地方則特別暗。有很多人說其實她並不是一幅肖像畫,而是一張造型照,是之前荷蘭人很喜歡的一種畫風,給人一種清純少女的感覺。

  在拍攝之前,媽媽為了要幫我找一些包在頭上的東西和衣服,到處翻箱倒櫃,把家裡搞得一團亂。而在拍攝時,爸爸到處幫我找適合的地方,最後終於找到了,位於家門口的門,爸爸使用了他手機裡的夜拍功能,幫我完成了這次的作業,好累啊。

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淡水國小美術班|遠距美術課

  《梵谷自畫像》在這幅畫中表現出非常淒厲的情感,產生猙獰的自毀感受,強烈地表達出躁鬱之心的自毀傾向,嘴巴含著梵谷喜愛的煙斗,強烈地表達出躁鬱之心。

  這件作品是媽媽一下班,回到家幫我拍的。圖中的煙斗是爸爸用紙做的,弟弟再用蠟筆上色,也提供棉被讓我完成作業,做得十分逼真,經由家人協助下,快速拍完作業。

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淡水國小美術班|遠距美術課

  這幅畫是維梅爾在看見家中的女僕在倒牛奶的的畫面,把她畫下來的。

  維梅爾是大家俗稱的光影大師,而我這一次把女僕倒的牛奶改成我們現在大家都熟悉的珍珠奶茶,也把以前蔬菜改成現代人普遍會吃的零食和喝的飲料。

  這一次的名畫裝扮,我覺得很好玩,因為可以把家中有一些很久沒用到的東西拿出來玩一玩。我本來要拍珍珠和奶茶一起掉落的那瞬間,但一直重拍到最後只剩珍珠了。

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淡水國小美術班|遠距美術課

  《抱銀貂的女子》畫中的人是米蘭公爵的情婦。在作畫之時,切奇利婭大約16歲。達文西使用「明暗法」,畫面中光線與陰影的對比,創造間接照明的幻覺

  這次的名畫裝扮,我換了兩次題目,爸爸幫我製作項鍊,而我和媽媽則是去找適合的衣服,我覺得很有趣。

  最令我印象深刻的是爸爸用黑色膠帶刻的那些項鍊,因為他總共刻了一個小時,非常厲害,所以我決定要好好地把他收起來!但我也因為這樣用到一點才去睡,我覺得好累!

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淡水國小美術班|遠距美術課

  印象派-竇加《在露天咖啡座的女子》。

  這次我扮演的作品是竇加的作品。我在扮演時,原本是要找我姊一起拍的,但是我姊根本不想陪我一起拍,她叫我去找我弟,但我不想和他一起拍因為他會一直笑根本就不肯配合,但我最後還是去找了他,在拍的時候,弟弟他穿我爸的衣服時還差點掉了下來!

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淡水國小美術班|遠距美術課

  窗邊的少女似乎躊躇於窗口與水壺之間,好像要洗手卻又拿不定主意。

  在這一次的功課中我扮演的是維梅爾《手持水瓶的年輕女子》這一幅畫,在自做過程中我是在家裡的陽台做的,而且我還特地和姐姐借了禮服呢,雖然沒有很像,但我覺得還是有一點樣子的,希望老師會喜歡。

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淡水國小美術班|遠距美術課

  蛇在西方遠古時代的圖騰中往往和生命的循環相關,因此女神手上的蛇代表生命力

  老師在講美術史講到《執蛇的女神》這個作品的時候,我不知為何就馬上想到一手拿口罩一手拿酒精這個想法,可能是最近疫情太嚴重了吧,而且我覺得我扮成那樣很好笑,我的裙子還是隨便從床上拿一條被子來弄的,因為我們家沒有裙子。

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淡水國小美術班|遠距美術課

  《吶喊》是挪威表現派畫家孟克的代表作之一。畫面的主體是在血紅色映襯下一個極其痛苦的表情,紅色的背景源於1883年印尼喀拉喀托火山爆發,火山灰把天空染紅了。

  這次的名畫扮演我覺得很有趣,在佈置的過程,用了很多時間、也花費了一番功夫,這次的扮演也是我和我家人一起創作出來的,可以利用隨手可得的家中物品來擺設是很難得的機會,這次的創作是很特別的體驗!

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淡水國小美術班|遠距美術課

  這次我扮演的名畫是羅倫佐修士的《聖母與聖嬰》,為了讓作品顯現簡單且俐落的風格,我找了一個灰色窗簾當做背景,並拿了媽媽的黑色襯衫當做頭巾和上衣。再拿一件格紋長裙和上衣結合。最後還拿了一個猴子娃娃當聖嬰。這樣搭配起來有一種在玩扮家家酒的感覺。

  這一次的名畫扮演我覺得很好玩,不僅可以認識很多名畫,還能夠和家人感受到「在家動手做」的樂趣。這一次的作業我做了兩次,一次做米勒的拾穗,一次做羅倫佐修士的聖母與聖嬰。扮演名畫時,真的很好玩!當阿嬤、爸爸和我在扮演拾穗時,我們瘋狂的笑場,因為我們本來要去外面拍,爸爸卻說:「去外面拍的話要戴口罩,還會被人家認為是『被關在家關太久的三個神經病』。

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淡水國小美術班|遠距美術課

  一開始老師說要我們角色扮演名畫的時候,我不知道要扮演什麼,我媽媽就提議讓我扮演《吶喊》。我們先從網路找出《吶喊》名畫,然後她幫我拍照再把我p成光頭!可是我覺得不好看,但是我媽媽覺得很有趣!而且我也沒辦法想到其他的畫,於是…只能這樣了。

  沒有頭髮的樣子,還真的不習慣,就像你沒有頭髮,就認不出你是誰,而且感覺很醜!我覺得啦!

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淡水國小美術班|遠距美術課

  畫面描繪莫內的妻子卡米爾.莫奈和他的兒子。我喜歡莫內的作品所以我選了《拿傘的女人》做角色模仿的範本。

  當我在製作的過程中我遇到找不到適合的那年代的服裝,於是我利用現有的棉被當我的膨膨裙;因為疫情無法外出拍攝且希望能夠更逼真,所以照片合成原畫作方式完成。藉由此作業我了解到許多名畫背後的故事和當時的繪畫風格。

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淡水國小美術班|遠距美術課

  馬奈描繪衛軍樂隊的士兵正在吹短笛的場景。

  這次我扮演的名畫是馬奈的吹笛子的少年。在拍照前準備時,遇到了許多有趣的事情。這次拍照是我和媽媽一起完成的,有許多身上的衣服都是和媽媽借來的,像是我穿的那件紅褲子也是我媽媽的,所以才會看起來那麼鬆,在弄我頭上的帽子時,重複弄了好幾次,拆了又拆,就是不滿意,最後還是因為時間太短才不管了。這次扮演名畫非常的好玩,雖然花了很多的時間。

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淡水國小美術班|遠距美術課

  這是梵谷為照顧自己的《嘉舍醫生》畫的一幅肖像,被收藏在巴黎奧賽博物館.也是是世界昂貴的藝術品之一。

  這一次我也來扮演一下醫生,希望未來能像醫生一樣擁有很多醫學專業知識。在拍攝的過程中,把媽媽的黑色大衣借來穿,隨手把水彩筆及毛筆拿來擺飾,還要打燈光,真心覺得要拍攝一張完美的仿圖是不容易的事。

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淡水國小美術班|遠距美術課

  達文西的作品線條有些是十分剛硬的,而有些卻是十分柔軟的,這種剛柔並濟的畫法讓他的畫作非常特殊。

  這次的扮演是《抱著銀貂的女子》由我一個人完成完成拍攝,所以當時的現場十分混亂,最大的麻煩是我家的貓,好不容易拍好了就因為貓沒看鏡頭又要重拍一次,最終的照片沒有很理想。這張是裡面最好的,我盡力了。

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淡水國小美術班|遠距美術課

  孟克利用硬紙板上的油畫、蛋彩畫和蠟筆畫。畫面上的主角幾乎辨識不出性別、年齡、階級,以及最重要的個性。因為這幅畫作的主角不是任何一個人,而是我們每個人。

  孟克讓我想到日常生活中,我看到一些東西或畫面,也會讓我產生焦慮感跟不安的表情。這次為了找一件長板衣服,跟姐姐借衣服來拍照,拍很多張表情,終於拍到神情很有代表驚恐不安的表情,了解到當模特兒真的不簡單。(想到要開學讓我表情驚恐)

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淡水國小美術班|遠距美術課

  梵谷通過色彩和刁煙斗的神情隱藏自己被傷痛折磨的痛苦.雖然樣貌有了些許改變.但在所有的梵谷自畫像中. 卻又那麽清冷犀利。

  這次我扮演的藝術家是梵谷,我覺得他是個瘋狂的人,有次指示因為跟朋友吵架,就把自己的耳朵給割了下來,並在之後畫上了割掉耳朵的自己,真是瘋狂。這次我們家因為沒有煙斗所以我就拿了類似的刮痧棒來當煙斗

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淡水國小美術班|遠距美術課

  印象派風格的雷諾瓦,他的畫作中很少感覺到苦痛或是宗教情懷,但常能感受到家庭的溫暖。雷諾瓦認為繪畫並非科學性的分析光線,也並非巧心的安排布局,因為繪畫是要帶給觀者愉悅,讓繪畫掛置的環境充滿了畫家想要的感覺。

  當我看到這一張相片時,有一種爆笑的衝動和覺得自己蠢的感覺。拍攝過程中,弟弟一直抱怨為什麼自己扮女裝,不過最後拍得挺好的(只是無言)。

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淡水國小美術班|遠距美術課

  模特兒是法國軍隊中一位小短笛手。馬內將印象主義的光和色彩帶進人物畫,用比較概括的色塊將形體顯示出來。

  我扮演的作品是馬奈《短笛手》,一開始我以為很快就可以做好了,但是後來完全跟我想的不一樣。在這一次的扮演中我覺得再把裝備用在身體上和擺好姿勢的這兩個部分最困難,因為要擺得一模一樣和打扮的一樣,真的很困難。在拍照的過程中很痛苦和辛苦,因為只要亂動的話就會被媽媽罵,而且拍照的人(姊姊)一直說不要一直動。

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淡水國小美術班|遠距美術課

  文藝復興時期-達文西《蒙娜麗莎》。

  這次我扮演的是蒙娜麗莎,在過程中非常的辛苦,但很有趣。可惜的是,我因為沒有頭紗,所以就沒有使用頭紗了。

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淡水國小美術班|遠距美術課

  這次我扮演的是《晚禱》特別邀請害羞的哥哥一同入鏡,但要找到與作品相似的衣服不容易,我們也很努力的揣摩主角的心情和表情。

  這次作品是和媽媽一起做的,我覺得特別需要注意的是光線問題,在米勒的作品裡都是霧霧;但在我們的作品裡,看起來非常明亮,或許就是我們必須改進的地方。

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淡水國小美術班|遠距美術課

  麗莎是一位義大利絲綢富商德爾喬宮多的妻子,在丈夫死後麗莎成為了修女,終年63歲。

  我所裝扮的名畫是《蒙娜麗莎》,我家其實沒有很多的道具,所以我用媽媽的衣服(我現在才知道媽媽有這件衣服),還有電熱毯來作為服裝。(說出來後覺得好笑......)

  我覺得這次的假日作業的題目很有趣,雖然背景不是很像,但在家也能有樂趣真的很厲害!

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淡水國小美術班|遠距美術課

  莫內在第一任夫人病逝後,莫內又畫了兩幅類似背景的繪畫,畫面中的人物則是兩位模特,莫內僅將他們的身形畫出,臉部卻是模糊的。

  我這次模仿的是卡米爾.莫內《撐陽傘女人》,我覺得以前要當畫家的模特兒真不容易,我在模仿名畫時,身上弄了好多布覺得好熱,而且為了讓裙子澎澎的媽媽還在我身旁放了枕頭和椅子,害我的腳完全不能動,幸好拍照只要一下,但畫畫可不是只要一下就好的 ,我想那些模特兒肯定站到都僵住了。

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淡水國小美術班|遠距美術課

  模特兒的衣著樣式是當時荷蘭的勞動者裝扮,藍色的衣物在藝術史中往往是聖母瑪利亞的高貴象徵。

  我覺得這次的名畫扮演特别的累,因为是夏天所以扮的時候很熱,而且還要角度,導致要重拍很多張,所以我就被搞的汗流浹背,真是辛苦。不過我還是完成了,只是覺得這次的作業很麻煩而已,畢竟一張照片就要搞到半小時左右,還挺誇張的。

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淡水國小美術班|遠距美術課

  米勒-《拾穗》。

  歡樂的照片背後其實隱藏著被蚊蟲叮咬,以及烈日的曝曬,手中的豆子、茄子與芒果是山上外公的農作物,正好拿來入鏡,老師規劃的名畫角色扮演真的很有趣,這真是一次很棒的體驗。

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淡水國小美術班|遠距美術課
 
  我選擇這一幅《聖母與聖嬰》的原因是因爲我本來覺得很簡單,但是後來拍的時候真的非常難用,我真的非常佩服這些模特兒。

  在拍照的時候,弟弟一直不願意穿紅色或者粉紅色的衣服,然後我沒有藍色的衣服,只好和妹妹借因為需要鋪在身體上和腳上。後來爸爸看不下去了只好來幫忙,爸爸說,如果弟弟配合的話,要給他一顆糖果,弟弟才願意穿粉紅色和紅色的衣服,我還和妹妹拜託了很久妹妹才願意借我一大堆藍色的衣服,用完之後他一件一件的放回去真是累!

(本文經淡水國小美術班老師陳姿穎授權刊登)

 

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