精算媽咪珊迪兔抱著即將滿3歲的兒子佑佑，讀著他最喜歡的Cabbage & Tyler蓋比泰勒童書其中一本「A Day at the pond」封面是大象的書，親子幸福地共讀著⋯

    看著故事裡的大象鼻子被空瓶子卡住了，珊迪兔驚呼：「What happened？」「鼻子卡住了！」佑佑說。他看著大象痛苦的表情說：「牠需要我的幫助。」

    看著故事裡的無尾熊，齊心協力幫助大象拔空瓶！「123PULL！」終於，大象的鼻子拔出來了，佑佑好開心。

   「為什麼河邊這麼多垃圾？」珊迪兔問孩子。「因為池塘邊有太多垃圾了，很多小動物被卡住了，所以要幫忙撿垃圾。」珊迪兔很有耐心地與孩子繼續延伸討論。

     
　　珊迪兔從佑佑四個月大的時候，就開始輪流讀中英文繪本給孩子聽，「我想要教給他的不是語言，而是世界觀！我想要他知道這個世界很大，打開心胸去接納各式各樣的不同。」這就是Cabbage & Tyler蓋比泰勒童書的魅力，從一個小小的故事延伸到環保議題，帶小小孩不只透過豐富的色彩與角色認知這個世界，更打開世界觀，看見故事內涵更深度的多元性。

為讓孩子贏在起跑點，親子共讀越早開始越好

　　一歲以前的神經發展，奠定孩童認知能力的基礎，如果早期認知發展落後，日後學習表現可能受影響。各界鼓勵親子共讀，家長不用擔心小孩太小聽不懂，而是透過親子閱讀的陪伴，透過說故事的表現，來促進孩子認知與語言發展，對日後的學習產生好奇心與創造力。孩子每個階段的教育養成都是非常重要的，五歲以前的閱讀認知，更是學習力最關鍵的時期。

　　美國哈佛大學2000年一項研究報告，兒童大腦在六歲以前就完成95%的發育，感官跟語言更在五歲以前就達到最大發展。不同教育程度家庭出生的孩子、有無親子共讀，在詞彙量的表現上出現三倍的差距，而孩子18個月大的時，就能觀察到其中不同。

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四個月大開始閱讀中英繪本，打開孩子的世界觀

　　曾經在國外留學的珊迪兔，認為英文是一個媒介，她想讓孩子知道，世界很大！她選擇繪本的原則是：「不要有太多的框架！」他平常會讓孩子帶書去學校跟老師同學分享，有些故事天馬行空連老師都看不懂，但是珊迪兔認為繪本應該要引發孩子去思考，而不是給孩子框架。她說：「我覺得孩子有做夢的能力很重要，他的想像力跟好奇心，不應該在這麼小的時候被扼殺，因為長大一定會有非常多人給他很多框架。」因此他喜歡順著孩子的想像力去發揮。比較小的孩子，對色彩鮮豔的繪本較有興趣，另外傳達正面的內容，也是珊迪兔考量繪本的要素。

   
　　其中，讓珊迪兔覺得最貼心的部分是每本書都附有QRCode，讓父母可直接掃描連結到影音，變成有聲書播放給孩子聽。「我常常聽到有些家長說，不知道英文怎麼發音？但是有了有聲的影片，除了可以讓孩子熟悉正確的英文發音，也可以聯想到每個英文單字的動作是什麼，帶動孩子的想像力！」珊迪兔笑著說：「而且頻道還附有搖籃曲，非常好聽，適合睡覺的音樂！」

 Cabbage&Tyler來自英國爺爺的愛

　　Cabbage & Tyler蓋比泰勒童書，是來自英國的爺爺 Anthony，為孫子寫的一系列英文童書，適合2-5歲學齡前的孩子閱讀。透過無尾熊為主角，帶出世界的多元性，例如：無尾熊的角色設定，有坐輪椅、有單親⋯⋯等，讓孩子認知到每個人都不一樣，能夠用更多愛與包容彼此。「我兒子好喜歡坐輪椅的無尾熊，因為他的輪椅可以上升又下降，他覺得非常酷！」珊迪兔笑著說。

　　她進一步談到Cabbage & Tyler這套童書與一般教認知的童書不同：「一般的童書會直接告訴孩子，這是正方形、三角形，這是黃色、這是紅色，但是這套書在故事情節就帶出這些東西，很適合幼兒從零歲開始閱讀。內容從認知開始教，透過簡單且重複的英語句型，讓孩子自然學習英文，接著帶到行為、友愛夥伴、或是環保等觀念，帶領孩子從認知到成長，其實可以讀到年紀蠻大的階段。」繪本的線條簡單，色塊較大，最棒的是還附上著色本跟貼紙書，讓孩子讀完可以透過繪畫，重新回想故事的內容。

 



抱著孩子讀繪本的親密感，是數位時代的無可取代

　　雖然現在的孩子生在3C時代，但是愛看書的珊迪兔仍然衷愛紙本，抱著孩子親子共讀的親密感，是數位時代的無可取代！她說：「我都會抱著他唸書，這種親子互動很重要。我每天晚上會念五本繪本，常常唸到嘴巴都快乾了孩子還不睡。我喜歡跟孩子一起翻閱紙本的感覺，我唸的時候，會一個字一個字指給他聽，讓他認識單字。現在他都會跟我說：『媽媽那個封面的字還沒有唸。』Cabbage & Tyler童書也貼心使用蔬菜油墨印刷，讓幼兒閱讀更安心。

　　現在Cabbage & Tyler蓋比泰勒童書在嘖嘖平台上開始募資了，特別推出「嘖嘖募資套組」，內含一套10本的英文繪本之外，另外贈送貼紙書、著色本、無毒蠟筆，讓孩子透過閱讀及玩當中，學習到不一樣的文化觀與國際觀，更認同自己的價值，每個人都是獨一無二的！珊迪兔說：「我要讓孩子知道這世界上充滿各式各樣的機會，世界這麼大，他可以有更多不一樣的可能性！」

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