3歲兩男童只會說疊字，不只語言遲緩，還有社交障礙

　　小孩喜歡說「茶茶」、「飯飯」等疊字，大人通常也會覺得可愛，但如果到了3歲以上卻只會說疊字，其他語彙幾乎不說，就有可能是發展遲緩！3歲多的男童小融和小翔即是如此，還有社交互動障礙！

　　小翔媽媽說，小翔到了3歲只會說「抱抱」、「怕怕」等疊字，他們原本以為是「大隻雞慢啼」，長大了就好，長輩也覺得這樣說話很可愛，但小翔不太與人互動，肌肉比較僵硬，好像和一般同年齡的小朋友不太一樣，就醫後才發現有各方面遲緩的問題。

　　彰化醫院職能治療師簡榮表示，小翔和小融1年多前來的時候，2人在語言方面都沒有太多的詞彙，也因此沒有辦法說出完整的句字，只會說「茶茶」，不會說「要喝茶茶」，除了語言障礙，還有社交及注意力障礙，也無法和其他小朋友互動。

各領域治療及時介入，兩男童1年恢復正常

　　彰化醫院精神科主任梁孫源指出，孩童來兒童發展聯合評估中心，由兒童心智科醫師、心理師、語言治療師、物理治療師、職能治療師等人一起評估，找出遲緩原因到底是環境刺激不足，或是情緒障礙物或其他原因，各有不同的治療方式，再統整出治療計畫。

　　梁孫源醫師進一步說明，復健科的物理治療師主責肢體大動作的訓練、職能治療師主責精細動作訓練、語言治療師訓練語言和發音，精神科醫師或心理師進行心理治療，每一個環節都需要及時介入治療。

　　簡榮職能治療師會帶著小融和小翔在遊戲教室玩遊戲、拼圖，進行認知訓練，並訓練平衡協調和肌力，並請他們把「要做的動作」叫出來，鼓勵孩童發聲，讓語言和動作相符，並給予回應。

　　「把相同顏色的放一起！」簡榮職能治療師認為，這些方式讓孩童從遊戲中找到樂趣，找到說話表達的能力及認知感。



　　小融和小翔每週到醫院3次，「2個人的治療目標一樣，一起治療，也一起慢慢進步。」經過復健科和精神科早療團隊1年多的密集治療，現在5歲的2人說話正常，也和小朋友互動良好，看不出曾經發展遲緩。

2歲不會說話、3歲無法表達完整句子，就要去評估！

　　彰化醫院復健科主任廖宜新表示，當發現孩子語言發展速度比同年齡孩子慢，或是發現孩子2歲還不會講話、過了3歲還無法表達出完整句子，大部分只會以疊字表達時，這就有語言發展遲緩的疑慮，必須找兒童發展聯合評估中心評估，交給專業去評估治療。

　　廖宜新醫師強調，這樣的孩子可能不只是語言發展遲緩，還可能伴有認知障礙等其他方面的遲緩，這些不是單一的問題，需要早療團隊來協助，才比較能讓孩童有符合他年齡該有的表現，「家長千萬不要再存有「大隻雞慢啼」的觀念，這可能會延誤孩子的心智等各方面的發展。」

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3方法幫助孩子主動開口

　　亞東紀念醫院兒童發展中心語言治療師華庭妤表示，可先觀察孩子孩子是否符合「0～6歲語言發展里程碑」：



　　華庭妤語言治療師強調，若孩子沒有主動溝通的意圖，家長不妨在生活中創造溝通的機會，給孩子回應的契機，可透過以下3種方法，來引導孩子主動開口：

1.讓孩子看得到卻拿不到

　　像是把孩子愛吃的餅乾放在高處，這時孩子就必須要尋求爸媽協助。

2.故意給孩子不想要的東西

　　讓孩子學會拒絕，懂得說「不要」，並且說出自己想要的東西是什麼。

3.假裝不知道物品的位置

　　雖然很多時候孩子還不用開口，家長就猜到孩子想要的物品，但偶爾也能假裝不清楚東西放哪裡，或是不知道玩具的使用方法，來讓孩子帶領家長找出答案、給予評論。

爸媽要逐漸降低「疊字」頻率

　　華庭妤語言治療師也提醒，大人對寶寶說話使用疊字，像是「吃飯飯、看書書」等，這種說話方式稱為「媽媽語」，在寶寶牙牙學語時，媽媽語更能夠吸引孩子注意力，也有助孩子迅速辨識出語句裡的關鍵字。但等到孩子年紀稍大，已經能自己說出簡單詞彙時，家長就能儘量減少媽媽語的使用頻率。

　　因為學習母語的過程，大多數資訊都來自於聽到的內容，若家長對孩子說的話，一直都停留在疊字、簡單的字彙，缺乏完整句型架構，孩子的語言能力也會停留在基礎程度。爸媽是孩子最好的老師，平常若遇到孩子不懂的詞彙，可用「解釋」來代替「簡化」，讓孩子有機會拓展字彙量，學會更豐富的表達方式。

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