《BaeGo培果教育》兩位語言治療師曾在臉書粉專分享，該如何教孩子發鼻音，並表示「ㄢㄣㄤㄥ」是「聲隨韻母」：

ㄢ=ㄚ+ㄋ​
ㄣ=ㄜ+ㄋ​
ㄤ=ㄚ+兀（發音為ŋ）​
ㄥ=ㄜ+兀（發音為ŋ）​

    ㄢㄣ唸完的口型，跟ㄋ一樣，會放在上排牙齒與牙齦處；ㄤㄥ唸完的口型較開，跟ng的音一樣，由舌根及軟顎碰觸造成。​

    但許多孩子在念ㄢㄣㄤㄥ時，會把韻尾的鼻音省略，​例如：把「蛋黃」念成「大華」；「身體」念成「奢體」，所以在教導孩子發音時，重點在於韻尾的鼻音。

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（教孩子發音時，重點在於韻尾的鼻音。圖／shutterlock）

讓孩子練習區分及發出鼻音的7個方法

    而《BaeGo培果教育》兩位語言治療師也分享了7個能讓孩子區分，以及練習發出鼻音的方法，爸爸媽媽可以參考看看：

1.聽辨

    詢問孩子以下的音聽起來是否相同，以​確定孩子聽得出有無鼻音的差別。​例如：「大／蛋」、「辣／浪」、「椅／影」。


（聽辨。圖／《BaeGo培果教育》）

2.指認

    讓孩子指出聽到的詞。​例如：「大象／大廈」、「襪襪／汪汪」。

（指認。圖／《BaeGo培果教育》）

3.感受鼻音​

    讓孩子感受鼻音的特質​，例如：「摸鼻子說箱子、蝦子；說到哪個字鼻子會振動呢？」​、「捏鼻子說爸爸去跑步跟媽媽買牛奶；哪句話聽起來很不一樣？」​

（感受鼻音。圖／《BaeGo培果教育》）

4.嘗試發音​

    讓孩子嘴巴閉起來發ㄇ，待熟悉後，變換口型發ㄇㄤ的音，​接著再獨立發看看ㄤ音，可以在發音時，一邊摸著鼻子，感受鼻子的振動。

    爸爸媽媽可以讓孩子學哆啦A夢說ㄤㄤㄤ（用紅鼻子提示鼻音）、學小蜜蜂嗡嗡嗡，或是練習用鼻子發出ㄣㄣㄣ的聲音。

（嘗試發音。圖／《BaeGo培果教育》）

5.念以有無鼻音做為區隔的詞彙​

    例如：「怕胖」、「金雞」、「親戚」​等等，孩子可以更清楚瞭解到鼻音的區辨特徵，以及知道兩個字要做出區隔，才不會聽起來都一樣。

（對比詞彙。圖／《BaeGo培果教育》）

6.念有無鼻音造成意思不同的對比詞組​

    例如：「豆豆／洞洞」、「椅子／影子」​等等，讓孩子嘗試發出更明顯的鼻音。

（對比詞組。圖／《BaeGo培果教育》）

7.練習自己說說看有鼻音詞彙​

    可以從接續鼻音的詞開始，因為接續的鼻音會讓前面一個字的韻尾鼻音較好發，如：斑馬的ㄅㄢ，因為接在鼻音ㄇ的前面，會比搬家的ㄅㄢ容易發。

    要練習的鼻音在詞彙的後面時，也較容易注意到。如：颱風的ㄈㄥ，會比風車的ㄈㄥ更容易觀察到有沒有好好發出鼻音。

（練習說說看。圖／《BaeGo培果教育》）

逐字提醒孩子發音，恐使孩子產生情緒問題或退縮表現

    《BaeGo培果教育》兩位語言治療師補充，孩子練習發鼻音的順序，是從「音→字→接續鼻音或是在句末的詞→在詞彙中其他位置的詞→短語→句子→類化到生活」。​

    而類化通常難度較高，因為孩子要自我監控有沒有確實發出鼻音，可以先約定某些詞要記得講對，例如「吃棒棒糖、汪汪隊」等等。避免逐字提醒孩子發音，導致孩子有其他情緒問題或是退縮表現。​

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