沒有父母喜歡一天到晚責罵小孩，但是身為父母除了懂得讚美孩子，對於責罵小孩的拿捏也不能不知道！

其中，攸關人身安全的情況，比如孩子跑到車多的馬路上，或開玩笑的推倒朋友時，父母就必須很嚴厲，且大聲的喝止才是！比如「不要這樣做！」不管他同不同意，都必須立即提醒孩子。

不過，大多數的情況都不是那麼嚴重，掌握以下4個「責備提醒」原則，讓你不會「白罵孩子」！

別用一件事，斷定孩子的性格或能力

「你怎麼這麼遲鈍啊！」、「笨手笨腳的！」、「真是個不聽話的孩子！」像這樣以單一事件來斷定孩子的性格或能力的說法是不妥的，只會讓他們自我認定：「嗚∼我好遲鈍喔！」、「我真是笨手笨腳……」 。

孩子只是偶然在這個時候沒有表現出敏捷的樣子，是不是真的遲鈍還不知道；現在看起來笨手笨腳的，往後會變得心靈手巧也不一定。若是讓孩子像這樣認定自己，反而真的可能會變成遲鈍、笨手笨腳的人。

在稱讚孩子時也一樣，「真的好聰明喔！」、「你真是個好孩子！」乍聽之下這種方式好像很棒，但為了想被讚美「好聰明」，孩子也有可能會為此而說謊。因此，在稱讚孩子時，也別用一件事斷定孩子的性格或能力。

以自己作為主詞

在提醒孩子要注意某些事時，很多媽媽都會這樣說：「○○！不要用跑的！」、「○○，你太吵了！」但這種責備方式，只能用在發生事情的當下。然而，重點是假如孩子不會主動意識到「自己不該用跑的」的話，那其實「責備」就沒有意義了。

建議改用第一人稱，例如：「○○！不要用跑的！」，改成「用跑的很棒吧∼不過在這邊，媽媽希望你不要用跑的。」

「○○，你太吵了！」 則改為：「大聲說話沒關係，可是現在你不能安靜下來的話，媽媽會不太開心喔∼」

在認同孩子的行為後，再試著把主詞改成「我」或是「媽媽」 ，不要只是責備，把媽媽的心情也加進去，讓孩子能夠自己思考：「為什麼要罵我」、「現在在這裡，我應該怎麼做。」原本跑步是件很棒的事，大聲喊叫也同樣很開心，所以必須先認同這種行為的前提之下，把「但是在這裡不希望你這樣做」的想法傳達給孩子。

不和其他孩子做比較

跟稱讚孩子時一樣，責備時也別做比較，比如常說，「○○可以做到，為什麼你做不到呢？」「你看！別的小朋友都做得很好喔！」

如此邊做比較，邊責備孩子是不對的，但若是改為跟孩子自己的過去相比的話，就沒問題了。

「今天做不到嗎？可是你昨天有成功耶∼」這樣一講，或許重新獲得自信的孩子突然就能辦得到了！不跟其他孩子做比較，也不是要比個輸贏，必須徹底地把握住「孩子跟自己的戰爭」的這種心理。

當場就要責備

要責備或提醒孩子，請在當場立刻執行，這是不可更動的鐵則。若等之後才跟孩子說，他們會無法理解究竟是怎麼一回事。

然而，最糟糕的責備方式是：「等等我叫爸爸罵你！」、「我聽媽媽講了，她說你今天不聽話？」若這樣跟孩子說，毫無疑問地小孩跟母親之間的信賴關係就會崩解，會變得不相信媽媽，也不願把真話說出來。此外，「我會跟老師說」也是最糟糕的處理方式。

開罵前，冷靜一下心情大不同

「責備」，不等於要發脾氣。

但有時媽媽因為身體狀況難免有些焦躁，為了不把情緒對著孩子發出來，可以試著做些深呼吸、聞聞喜愛的香氣、到廁所去冷靜一下、喝些紅茶或開水，利用這些方式稍微緩一緩情緒。等到冷靜下來思考過後，就能看出什麼才是真的應該發脾氣的事情了。

書名 /《聊出好教養，親子更親密的孩子說話心理學：把握10歲前黃金溝通期，家庭關係更融洽！》

文 / 天野光

譯者 / 林曜霆

出版 / 小宇宙出版

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