帥酷的外表，配上爽朗的聲音，談吐之間有條有理，這是馮宇給人的第一印象，他所經手過的設計，每件作品的背後，都有個想傳達的價值意義。馮宇長年來致力於美感普及，不少人會問，何謂美感普及？馮宇說道，大眾對於「美感」通常會有距離感，認為美的事物，價錢就會比較高，大眾應該去思考的是，為什麼生活中需要美？美又能帶來什麼價值？ 

「簡單舉個例來說，運用設計把一間餐廳變美了，氣氛變好了，客源就變多了；或是運用設計把站牌變得更美觀，讓行人覺得便利，這就是美感所帶來的價值。每個美感的背後，都有個設計的思考，美對於每個人都會帶來不同感受，重要的是大家如何去欣賞美，了解美在生活中的重要性。」 

參與美感教科書計劃，開啟馮宇走上教育設計這條路

今年，馮宇接受麥當勞叔叔之家基金會之託，與插畫家打造全新「愛洗手小隊」角色，引發廣大迴響，之所以能有如此成功的教育設計，基礎來自於10年前開始的美感教科書計劃。 

馮宇提到，當年接收到美感細胞團隊的邀請，加入教科書再造計劃，在參與設計的過程中，他認為「教科書不單是追求形式美麗，更重要的是如何引發孩子的想像力及創造力。」他所設計的第一本國語課本，封面只有一個框、一個點，讓孩子自己去創造獨一無二的封面設計，課本內頁更是參考繪本式設計，成功打造出全台灣第一本繪本型國語課本，同時還有一系列深具特色的教科書。馮宇說，「我們與插畫家合作，根據不同科目想要傳達的教育意義，設計不同風格，以增進學習效益。很開心推出後深受家長及孩子的歡迎，這也體現出美感存在的意義，具體被落實在生活中。」 


（圖片提供：IF OFFICE)

當然，這項教科書再造計畫挑戰不少，其中讓馮大覺得最難的，莫過於呼應時代的需求。馮宇指出，因為自己接觸教科書的時間不長，新課綱的改變，設計也必須隨時更動，使他不斷與編輯團隊討論，要如何規劃出符合新時代的設計，教科書的內容如何增加更多的教育啟發。他透露，「每當一個新版設計的誕生，我都會拿回家做個『市場調查』，女兒會給我很多的反饋，讓我能清楚了解現代孩子最真實的想法，讓我的設計更貼近孩子內心。」

 
（圖片提供：馮宇）

爸爸角色為設計工作帶來不少靈感，也帶來意想不到的「衝突」！

「其實我算是沒什麼距離感的爸爸，很容易就能跟孩子玩在一起。」談到馮宇與女兒的相處，他的嘴角藏不住笑意，眼神裡滿滿都是對女兒的愛。即便平常工作忙碌，馮宇一定會空出假日時間，好好陪伴家人，無論整天窩在家，或是出門逛街都好，也因為職業關係，讓他與女兒建立起相當有趣的互動模式。馮宇分享，「女兒段考前都很緊張，我習慣在睡前畫一張圖，放在她的書桌上，女兒隔天起床看見，會覺得心安不少。這樣的習慣，從女兒國小持續到國中，每一張畫女兒都有收集下來，久而久之成了我們之間的小遊戲，我覺得還蠻有趣的！」 

因為職業關係，也讓馮宇在當爸爸這件事上產生一些「衝突」！馮宇笑說，老實說，買育兒用品時很痛苦，像是選奶粉，除了在意營養成分，罐子的設計美觀也是他很在乎的點，同時還要考量到CP值，「視覺獲得滿足，至少半夜起床泡奶時，心情也會比較好吧！」而這樣的「職業病」，也在無形中影響了女兒的選擇，「我們並沒有特別培養女兒的美感，但從日常生活中，像是吃飯時，她會想選擇氣氛好、舒服的餐廳，可以看到父母所帶來的影響力。」 

全新角色「愛洗手小隊」登場！多元動物造型激發孩子想像力

麥當勞叔叔之家慈善基金，致力於洗手教育已有26年的時間，這次特別與設計師馮宇、插畫家A hui郭嘉惠合作，打造五個可愛動物造型的「愛洗手小隊」，用來取代原先的道具設計，融合唱跳遊戲作為這次洗手教育的代言人，讓孩子愛上洗手！ 

馮宇表示，當時收到麥當勞叔叔之家基金會的邀請，內心十分開心，覺得這是個很不錯的體驗，「陪孩子洗手，對我來說是個有趣的育兒回憶，當女兒還小時，每當玩耍回家，我都會帶著女兒洗手，一次次摸著她又肥又嫩的小手，感覺得到她正在慢慢長大，感受很奇特，也激發出這次洗手小隊的設計靈感。」

擁有日常與女兒的互動，加上長年來參與親子類型專案，馮宇觀察到「動物」對孩子來說非常有吸引力，因此這次選擇以動物角色作為出發點，再加入多元身形及性別平均等概念，與插畫家共創出五個動感角色——大象水水、章魚泡泡、水獺拍拍、巾毛獅王組成「愛洗手小隊」，共同消滅細菌壞壞，期待孩子在想像力之下了解洗手的重要。馮宇形容，「就像是復仇者聯盟，只要你家孩子愛洗手，他也能是洗手小隊中的一員，進而提升孩子的榮譽感及參與感。」 

「對多數孩子來說，洗手可能不是件好玩的事，但我希望藉由這次的教育設計，讓孩子喜歡洗手，家長也能重視洗手的重要性。」馮宇說，這次的合作過程，製作環節需考量環保、永續等議題，是之前較少接觸過的領域，也覺得很新鮮，未來他依然會繼續參與更多具有啟發性的專案，創造出美感與教育結合的更多可能！




「⼤象⽔⽔」：代表「⽔」字訣的⾓⾊，性格樂天好親近，頭上有⽔龍頭旋鈕、如⽔管的長⿐⼦可形成強⼒⽔柱，胸⼝的「W」象徵 Water 及哇哇⽔聲，同時為洗⼿五步驟中「濕」和「沖」的代表。

「章⿂泡泡」：代表「皂」字訣的⾓⾊，不吐墨汁只吐⽩⾊泡泡，性格溫柔且喜愛與⼩朋友玩耍，胸⼝的「B」象徵 Bubble 及泡泡聲，同時為洗⼿五步驟中「搓」的代表。

「⽔獺拍拍」：代表「⼿」字訣的⾓⾊，⽔獺喜歡拍拍⼿，擁有愛乾淨的個性，戴著看得⾒病毒的潛⽔鏡，微⼩細菌也逃不出他的眼睛，胸⼝的「H」設計象徵 Hands 及哈哈笑聲，同時為洗⼿五步驟中「捧」的代表。

「⼱⽑獅王」：代表「⼱」字訣的⾓⾊，喜愛演話劇中王⼦的⾓⾊，因此以王冠作為點綴，愛⽣氣且稍微傲嬌的個性，鬃⽑象徵擦⼿⼱，若⽤⼩⼿摸摸鬃⽑會使他開⼼。胸⼝的「D」象徵 Dry 及個性跩跩，同時為洗⼿五步驟中「擦」的代表。

「細菌壞壞」：代表「菌」字的⾓⾊，五芒星圖騰象徵腸病毒，擁有迷你⾝形且性格調⽪，喜愛躲藏在孩⼦的⼿上，吃進肚⼦會使⾝體不適，剋星是象徵⽔的「⼤象⽔⽔」跟肥皂「章⿂泡泡」。