【媽咪商學院】塔木德親子財富課教你如何和孩子一起建立正確金錢觀
幫孩子建立正確金錢觀 父母要避免這6個說話習慣
1.過度強調心靈富足，生活貧困也沒關係
像是「沒有錢也沒關係啊，有錢人也不見得開心。」這句話拿來安慰小孩好像也沒錯？但其實這跟配得感有關。
配得感就是：我配不配得到這樣的生活。如果太常跟小孩過度強調心靈富足，生活貧困也沒關係，可能會讓小孩沒有追求的能力或是覺得自己不值得獲得。
但也不是說把小孩養得很過度追求名利，而是讓孩子有能力擁有選擇權，去選擇做或不做，而不是沒有選擇權。
2.心情好壞來做消費選擇
讓小孩學習建立自己的消費標準，要注意是否依心情好壞來做消費，像是：因為今天心情好，一起去吃炸雞，或是因為今天壓力好大，需要消費來紓壓。
不要用心情的好壞來做消費選擇，而是要按照自己的標準去做消費。
3.買這個比較好
就也是上面提到的，要讓小孩學習建立自己的標準，不要剝奪小孩建立自己的消費標準的過程，該不該買是可以互相討論的，可以討論買這個東西的想法是什麼？
就算討論過後小孩還是做出了大人認知的錯誤決策，就還是讓孩子去做。因為做了這個決策，付出了一些代價，以後要怎麼做調整，才是父母應該專注協助的部分。
父母的角色是引導小孩而不是去做決策，在自己還可以承擔的範圍內，要盡量讓孩子有足夠的思考空間。
4.把書唸好就好其他不用管
唸書就好其他交給別人，這句話會降低孩子願意自己去爭取的一個習慣。也有書念得很厲害，但一畢業就失業情況，因為已經沒有做事情的能力，只有唸書的能力，無法適應這個社會和跟人家合作。
能力是綜合培養的，這樣讀書才有用。如果只會唸書，其他事情都不懂，在出社會後還是要重新花時間把補修回來的。
5.考得好就買東西給你
考得好就買手機給你、做家事就給你零用錢、吃完飯就給你吃糖果。小孩做了什麼事情就給他什麼或買什麼，對小孩來說它的目標是得到東西，但他不知道讀書是為什麼？
為什麼要考的好？為什麼要會做家事？為什麼要乖乖吃飯？可以跟孩子討論為什麼這些事情很重要。以考試的例子來說，即便很用功但結果不如預期，也應該要看到孩子的努力。
如果不如預期，也可以再跟孩子討論，讓他們自己去找方法，養成願意找方法的習慣，而不是為了最後的一百分，為了物質而念書。
如果是為了物質，那作弊也做得到。
6.做不到就不要開始
這也就是傳說中的反諷法、激將法，目的在於想要小孩懂道理更努力，但問題是小孩通常不會懂。
小孩無法分辨真話還是反話，無法像大人一樣有足夠的社會經驗去判斷大人講的是真的還是假的，所以小孩會把反話信以為真，變成評價自己的標準。
這可能會影響孩子面對自己面對困難，面對往後決策的依據，像是對小孩說：「人不聰明沒關係但至少要努力啊！」大人的目的可能是想要小孩做得更好，但小孩可能只接收理解成：「我就笨阿，努力了也還是這樣.......。」
如何和孩子一起建立健康的金錢關係
父母是孩子的金錢導師
不管自己會不會理財，或是有沒有意願想教小孩理財，只要入了父母這個坑就是孩子的金錢導師。有時候可能是本文前半所提到的，下意識說出來的一些話，就會讓小孩對金錢有錯誤的認知。
想要教好孩子建立健康的金錢關係，就要先檢視自己觀念，這樣才可以在孩子成長的一路上，用我們的智慧去引導他...而不是用觸控(打罵)的方式去引導他(￣∇￣)
引導孩子思考：什麼是富有？
想要引導小孩有健康的金錢關係，你會如何跟孩子聊什麼是富有呢？
富有是不用煩惱錢？可以買的起昂貴的東西？買得起奢侈品?可以睡在錢堆裡……？
真正的富有：
真正的富有是知道自己想要的幸福長什麼樣子，而且不論遇到什麼危險，都有克服的力量跟維持生活的能力。
讓孩子體驗資源不足
現在小孩生活的環境普遍是滿好的，對貧窮的感受沒那麼深，會不知道為什麼要重視金錢。就像你如果還沒出社會，戶頭裡就有個幾千萬，還有好多房地產等著自己繼承，你還會那麼重視金錢嗎？
要讓小孩去感受到當資源受限的時候，很多選擇是受限的。資源受限時，要怎麼樣正向的去面對問題，怎樣在缺乏資源的狀況下去找到需求，怎麼去找到適合自己的商業模式，而不被困境給影響。
只是口頭講不讀書以後會怎麼樣的，並不會讓小孩體會貧窮的辛苦，只會讓小孩體會到：原來勞動與職業是有價值的高低不同的，這樣的偏差思維。
如何跟孩子聊金錢
其實聊金錢也不一定是直接聊錢，也可以是聊聊資源的分配或者是消費或是你對工作的想法、收入來源，對投資的想法……等等，對孩子來說都會淺移默化。
而不是只是告訴小孩：「要記帳阿」、「要做預算阿」、「要存錢阿」，那就只是在教技能，金錢導師的角色是軟性教導如何透過金錢來獲得幸福。
父母需要學習如何去引導孩子
如果要很好的引導孩子，父母自己要對這件事情要有一個很健康的認識。有很健康的認識的時候，說的話才會是正確的話，而不是一個標準，因為這個沒有辦法有一個標準回答。
而且不只是金錢教育，是在各方面的教育都要有耐心的去學習引導。
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