有一堆東西要準備、國小作息時間更早了、上課時間拉長挑戰孩子專注度，還有老師一對多，無法像幼兒園一般幫助孩子......，父母的煩惱，更多了。

生活自理、人際關係更重要

其中，最令家長擔心的，就是孩子未來的學習狀況了吧。

一位國小低年級導師在臉書社團「小一聯盟」發文，表示看到很多爸媽在擔心注音學不好，她提醒：「一年級有更多比注音重要的事。」

第一重要的就是學習「生活能力」跟「人際關係」處理，建議爸媽盡量放手讓孩子做。

小孩會蹲蹲式馬桶、自己擦屁股了嗎？有辦法專心坐著閱讀、畫圖等靜態活動至少15分鐘嗎？能有基本的生活自理能力，例如：擦桌子、洗抹布、掃地......了嗎？

孩子能控制好自己的脾氣，不隨意動手嗎？能對周遭的人保有禮貌跟善意嗎？遇到事情能夠自己找出解決方式或尋求幫助嗎？


（孩子的生活自理能力和人際關係處理，是更需要注意的部分。）

每天陪孩子閱讀

至於家長們擔心不已的注音學習，原PO認為：「其實只需要知道注音符號怎麼唸跟簡單拼讀即可，其他交給老師來吧，放過自己放過孩子。」

老師希望家長能做的很簡單，就是陪孩子每天「閱讀」，十分鐘都好，看看繪本，陪陪孩子對話、提問、讓他說他的想法、聊聊插圖的美麗、故事的有趣，唸錯了也沒關係，就是高品質的用心陪伴。

原PO提醒，要有一個觀念：「注音只是國字學習的工具。」

注音學不太好真的不會怎麼樣，除非是那種需要特教資源介入的閱讀障礙，不然過了十週，基本上一般的孩子都能夠做到70~80%的拼讀，接下來的國字學習會更重要。

常關心寶貝、多鼓勵

原PO建議，放學回家後，多問問孩子在學校發生什麼事，過得好不好，就算成績分數不好看，也多多鼓勵他們，畢竟他們其實也只是才剛從幼兒園畢業一、兩個月的寶貝呀！

低年級最重要的就是喜歡學習、喜歡老師、喜歡同學，喜歡學校，從中得到成就感，一句「我好喜歡上學，我好快樂」比「我的注音考一百分」還重要。

成就感跟自我價值感才是陪伴孩子能走得長遠的事物，等孩子長大以後，其實往往記得最深刻且有意義的都是爸媽陪伴自己、在學校好開心的回憶，而不是考卷上的分數。

「我最感動的事，不是我今天教了好幾個滿分的孩子，而是孩子們跟我說：『老師我一年級上學每天都好開心❤』。」


（常陪孩子聊天，就算分數不好也請給予鼓勵，孩子喜歡上學更重要！）

老師與家長是合作夥伴

身為國小低年級老師，原PO也向家長們喊話：「希望家長多給老師一點鼓勵跟尊重溝通、少一點質疑跟咄咄逼人。」

老師年輕、沒生小孩、沒結婚、不是正式老師，不代表我們專業度不夠和不愛孩子；我們是人，可能也有做不夠好的地方，一個人帶20至30個孩子，難免會有沒注意到的地方。

我們給孩子鼓勵，但也好需要家長的鼓勵，一句謝謝老師，就可以讓我們繼續撐下去！

老師跟家長是合作的夥伴，而不是互相質疑批評，我們都希望孩子更好，那就得先從大人自身做起。

最後，原PO鼓勵家長們：「各位新生家長辛苦了，我們一起努力！要記得孩子比我們想像得還堅強勇敢，一定會在小學有一場快樂且收穫滿滿的大冒險。」

網友：好文分享

看完PO文，真的打從心底鬆了一口氣，因為小編正是為了即將升小一兒子注音而煩惱不已的媽媽（也為了某人擦屁股還會沾到手而暈）。

不少家長留言感謝：「謝謝老師的分享，今年女兒也剛要升小一，難免都會多少緊張，但重要的是孩子要開心快樂上學去」、「謝謝老師！點醒了迷惘的媽咪！」

也有媽媽詢問：「請問關於寫字部分，有什麼建議嗎？」

原PO回覆：「握筆姿勢、坐姿、多去外面運動鍛鍊大肌肉、做一些小肌肉發展運動（剪紙、著色、擰抹布等等），有些孩子筆握不好是因為肌肉發展不夠。

再來就是字的結構，要照田字格上的位置對好，這樣字體基本上不會太亂。」


（孩子比我們想像得還堅強勇敢。）

還有大概半個月，小一就要開學了，說不緊張是騙人的阿。祝福各位爸媽都能放寬心、孩子升小學一切順利唷！


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