每到考試周，不僅孩子壓力大，父母更是焦慮到不行；幼兒園時還沒感覺，當孩子一上小學，鋪天蓋地的責任席捲而來，幫忙複習就像是自己重新讀了一次小學......

父母的矛盾心情

陪讀、幫複習很輕鬆？每每結束，孩子疲倦想睡覺，當爸媽的更是累得像狗一樣，彷彿全身力氣被抽走。（編按：難道是太過專注？）

分數出來，孩子發揮好可以鬆口氣、沒考好檢討也是一個挑戰。最怕明明複習過孩子考試時還是寫錯了，又或者沒看清楚題目、粗心大意失分，種種狀況加起來頗令人崩潰。

但我們仍然告訴自己：「冷靜！孩子已經盡力了，要正面鼓勵。」但有時還是忍不住碎念，搞得孩子和自己都不開心。（編按：當父母怎麼這麼累......）


（陪孩子複習、時常搞到父母自己也動怒......）

「這樣做」幫助孩子主動學習

一位媽媽就發文表示：「教養中，雖然看了很多正向教養的書，但實務上覺得很難做到，也懷疑是否能做到？」

直至遇到孩子的數學家教，讓她感受到「正向教養」的實務跟力量，於是想和大家分享家教老師的方法：

一、專注在看到孩子做對、做好的

原PO分享，有次孩子10題數學做錯了5題，媽媽血壓飆升，開始啟動碎念模式：「10題就錯了5題，你有仔細看題目嗎？」

剛好老師到了，孩子將他的練習給老師看，老師一看立刻發出驚嘆聲：「哇！你做對了好多題。你可以告訴我你怎做的嗎？」

孩子本來被罵的挫折臉，瞬間換上開心自信的臉，陪著老師一一檢討題目。

二、做對做錯都有獎勵

課堂上老師鼓勵孩子們回答，當他告訴孩子「答錯也有點數」，孩子跟一旁媽媽臉上顯得很不可思議。

他希望孩子不要因為怕做錯而不願嘗試，學習上最需要的是不斷練習、嘗試的勇氣！

「不強調獎勵孩子的結果，而是獎勵孩子努力的過程。」練習中都會保持加點數，是家教老師的做法。


（專注在孩子做「對」、做「好」的部分，適時給予鼓勵。）

三、不和孩子說「你做錯了」

上課中，很少聽到老師說：「你錯囉」，老師常說：「你差～一點點，要不要試試？」

若孩子試了幾次仍不會，老師會說：「我來幫你，我們一起完成。」

四、不做反覆大量練習，學習是長久的事

原PO表示自己在生孩子前是名英文老師；面對考英檢或學測的孩子，一直相信「反覆大量練習」是準備考試的唯一方法。

但運用在自己孩子，親子關係總是充滿挫折跟無力。

老師跟她溝通：「比起反覆大量練習，『精熟』才是重要的。學習是很長久的事，不要因為追求特定題目或考試，讓孩子失去對學習的熱忱。」

⇒原PO也分享家教老師關於「精熟」的做法：

老師只拿1～3份總複習，每份考卷印3～4份。

第一次陪孩子一一做答確認觀念，第二次在旁陪孩子完成整份，第三至四次讓孩子獨力完成，並讓孩子自己拿紅筆修改。

將同份考卷做好、做對、做得快就是達到精熟的程度。


原PO說：「感謝孩子學習的路上遇到許多貴人，也讓一位著急、急躁的媽媽有著放慢步調的心、走在教養的路上。」

不同說法有不同的結果

有網友表示：「說話的藝術真的很重要，不要把對孩子的關心擔心用責怪埋怨來包裝，這樣他們根本感受不到......謝謝妳的分享，再次複習好好說話的重要性。」

原PO也回覆：「書上看到的理論跟實務真的很大落差，即使我們不喜歡父母這樣對我們，但面對孩子還是會用同樣方式對待他們。看到老師能把理論用在實務，也感受到孩子臉上的變化跟開心，我們做父母的還是能再努力一下。」


（原PO表示，鼓勵讓孩子有所改變，我們做父母的還能在努力一下。）

還有網友留言：「只能說『相信跟讚美』是神奇的魔法」、「這位家教老師真的真的好用心，除了教好數學、還教孩子自信、教他不要輕易放棄！」、「最近也在陪小孩期末考，媽媽我深深的反省中。」

「媽媽在教之前發誓當個好媽媽，結果......辦不到！小孩對人不對事，就是要挑戰媽媽」、「因為家教老師教的是別人的孩子（誤）！」


網友們的分享，真的就是自己的教養日常阿......明明一直告訴自己，要冷靜，不要責罵小孩，但還是會忍不住兇起來、又把情緒壓下去。我想，這就是理論大家都知道，真的做卻不簡單吧。

大家覺得這位家教老師的方法如何呢？也許之後可以試試看，希望孩子們都能朝好的方向前進！

本文由【Ko-chiu Chen】授權，未經同意禁止轉載。 　
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