在臺灣，雖然無法直接下載中國版抖音，但卻有國際版TikTok，主打使用者可輕鬆錄製15秒的有趣影片，簡易、低技術門檻介面設計，受到全球眾多青少年喜愛。

短影音成為主流

由於TikTok大受歡迎，其他社群媒體也紛紛推出短影片模式競爭，像是FB、IG有Reels、YouTube也強打Shorts，整個數位生態悄悄在改變。

相較於我們小時候，現代孩子很早就接觸到3C，在家看電視、玩平板，外出不乖也給平板或手機，或者為了與放學後去安親班的孩子聯絡，也會給予孩子智慧型手表或手機。

親職講師趙逸帆已多次點出「抖音」對孩子的傷害，日前一篇「能不能別再讓小學生看抖音了？」文章，分析6大看抖音短影音的後果，收到不少家長共鳴，但也被質疑是變相針對！

趙逸帆提醒，TikTok跟其他平台不同，如果家長不熟TikTok操作，很容易就忽略其影響。


（網友們質疑，為何只針對抖音？）

抖音對孩子的4個衝擊

「不是我針對抖音，是你們根本不懂抖音。」是趙逸帆對網友及家長們的深切提醒，他也提出4點使用抖音會對孩子造成的衝擊，希望家長們多多重視：

一、開啟介面不同：不用選擇就開始滑

TikTok和IG、小紅書、YT等不同，一開啟就是會馬上被推播短影片：「我看過大量的中小學生，一打開TikTok就沈浸在裡面，一看就是停不下來，眼神真的像是著魔。」

不像是其他社群，還可以搜尋一下自己想看的，TikTok讓學生幾乎沒有思考時間，影片一個一個餵到他們的大腦裡。

二、短影片內容為主：沒思考就一直看

TikTok的介面很「絲滑」，不想看就滑過去。常常看到很多孩子一直滑一直滑，只要第一眼沒有吸引他，他就換一個，很多時候孩子連1秒都沒看就跳過。

漸漸地加上演算法，孩子常常可以滑到自己喜歡的，這種使用模式，讓孩子的思考路徑越來越短，短影片為主的TikTok就這樣一步步剝奪孩子的專注力。

而不想社交、不想思考的孩子，TikTok就是最好的去處！


（全球有諸多青少年以抖音為主要社交平台。）

三、低知識量的內容：大腦不斷被聲光刺激

就他個人使用過的經驗，TikTok相對於其他社群，真的知識含量比較低，雖然也有少數的知識型創作者，但大部分都是惡搞、沒有深度、去脈絡化的事件分享。

很多人說不要禁止看TikTok，而是引導他們在TikTok裡學習、看正向影片。對此，趙逸帆認為：「有多少更適合的學習平台！找這個平台（抖音）來引導學習，到底是要做什麼？學生到底是要學什麼？」

四、隨錄隨發的影片：模仿超低成本就達成

TikTok和其他平台不一樣還有一個關鍵，就是「模仿」！

如果孩子也想要跟著唱跳，可以馬上找到素材，並且跟著節拍完成後就發出，整個流程下來，不太需要剪輯、上字幕，上傳過程也不用打太多字，非常容易、低成本就可以達成。

這樣的快速產出，同時也正在剝奪孩子的創意思考和判斷力，一個個模仿事件，同類性的影片就不斷衝擊孩子的思考！

陪伴者的責任

趙逸帆呼籲，TikTok比其他平台更快，無論是專注力的剝奪，或是一個個價值觀的植入，都是猝不及防的。

很多人喊禁止沒用、會看就是會，但如果連最基本的管控都做不到，那真的有辦法進一步引導孩子嗎？

在孩子還在成長的年歲裡，我們用如此複雜的資訊海，來迅速塞爆孩子的大腦，會不會出問題？大家想想吧......

「短影片對這世代孩子很不友善，但不會慎選數位平台的陪伴者，才是這世代孩子真正的傷害！」


（網友分享抖音對孩子的傷害就像「溫水煮青蛙」，值得深思。）

本文由【親職講師趙逸帆】授權，未經同意禁止轉載。 　
facebook：趙逸帆


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