孩子在6個月到兩歲期間，很愛用嘴巴去探索，也不知道怎麼表達情緒。

台中市就有一名一歲幼童在西區一間托嬰中心，遭另名1歲多的同學咬傷9次！包括手指、手臂、虎口等位置都被咬傷。幼童父母認為對方父母與托嬰中心疏於管教，向托嬰中心及托育教師90萬元，也向咬人幼童家長求償10萬元。

台中地院審理時，認為對方家長提供的證據當中，只有一次符合該小孩咬人狀況。因此對方父母最後判賠2萬元，托嬰中心則因師生比符合規定，並且在案發後不斷輔導，因此判免賠，全案可上訴。

小小孩愛咬人怎麼辦？托嬰中心這樣處置

經過家長提供的受傷紀錄、監視器光碟影像等，發現受傷幼童的傷勢可能是由不同幼童造成，托育教師的處置方式是，以引導、溝通方式要小朋友們好好相處，並且將兩位小朋友的座位分離，還安排專責教師照顧咬人的幼童。以兒童繪本等誘導溝通方式，告知幼童不能咬人，也透過按摩牙齦、咀嚼蔬菜棒和牛奶棒餅，以減緩咬人幼童因口腔不舒服而產生攻擊其他幼童的機會。並讓其他幼童戴上口罩，減少嘴巴碰觸。

因此法官認為該托嬰中心與教師已善盡善良管理人的注意義務，沒有過失。

小小孩愛咬人，爸媽如何引導

孩子通常在6個月到一歲半的時期，會很想要試試看「咬」這個動作，也有可能因為開始長牙，長牙時牙床或多或少有些不舒服的感覺，因此也會特別想要咬東西。

到了大一點的時候，若孩子還是想咬人，多半是因為情緒表達的關係。例如覺得挫折、累、餓、生氣…..卻不知道如何表達，就會用咬的方式來排解情緒。

想要引起注意而咬

若孩子只是為了吸引他人注意、想跟別人玩，但力道控制不佳或策略不好，就會用咬人或拍打別人的方式引起注意。當爸媽發現孩子開始咬人，要立即以堅定的口吻跟他說「不可以」，千萬別用「好可愛」的字眼去鼓勵孩子，也別讓孩子覺得要透過甚「咬」的動作才能引起你的注意。

這時爸媽除了要注意，不要忽略孩子的需求，也可以幫助小朋友練習他們的社交技巧，譬如：教孩子把玩具遞給對方，表達想要一起玩？別讓錯誤的互動方式，養成孩子的咬人習慣。

因為長牙不舒服而咬

若發現孩子是因為長牙不舒服而咬人，爸媽可以提供蔬菜棒、牛奶棒或固齒器，去緩解孩子的口腔不適。

並可以鼓勵孩子接觸各種材質的玩具、食物或物品，轉移注意力。也可以多帶孩子去跑跑跳跳、攀爬，滿足孩子的體能需求。

因為情緒表達挫折而咬

如果孩子是因為無法表達情緒而咬人，爸媽要多花點心思，同理孩子的想法，並引導孩子表達，

如果孩子是因為不知道怎麼跟同儕互動，或是因捍衛或反擊而咬人，爸媽首先要將兩個孩子分開，並且堅定且簡短的跟咬人的孩子溝通，這是不對的行為。

接著要觀察現場狀況：是因為玩具不夠玩嗎？還是因為被欺負了呢？並且協助排解問題。如果一時半刻不知道問題出在哪裡，大人可能就要多花些時間，陪伴在這孩子身邊。當孩子情緒快上來時，才能知道問題出在哪裡，並且協助引導情緒排解。

了解小小孩肢體攻擊背後的原因

肢體攻擊行為的背後，通常都會有其他原因。在幼兒園常常會發生小朋友互搶玩具的情形，當孩子語言能力還不到的時候，他就會用身體去反擊，有時孩子的反擊是為了保護自己，並不是故意攻擊別人。

有時候孩子的衝突行為，並不是因為敵意，他只知道「我想這樣做」，但不知道這樣的行為，會造成別人不舒服的感受，因此，家長可以詢問孩子發生經過，來了解背後原因，而非馬上責怪孩子。

當孩子知道怎麼處理情緒，跟同儕就能累積愈來愈多正向的溝通互動，就能減少咬人的情況發生。

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