孩子天生就有探索環境的動力,因此,蒙特梭利主張,從嬰兒時期開...
由於獨生子女沒有手足,不需要排隊、等待、分享,較少時間練習跟...
手足爭吵是很自然的現象,父母不要太過嚴肅看待。衝突只是一個訊...
孩子天生就有探索環境的動力,因此,蒙特梭利主張,從嬰兒時期開始,在沒有立即危險下,就盡量允許孩子自由探索。順應孩子內在發展需求,就能建立起專注、獨立與自信。
由於獨生子女沒有手足,不需要排隊、等待、分享,較少時間練習跟別人配合,讓許多人談起獨生子女時,都會聯想到不合群。但事實上,許多研究都顯示,獨生子女無論在人際合作或社會情緒上,並沒有低於有手足的孩子。
手足爭吵是很自然的現象,父母不要太過嚴肅看待。衝突只是一個訊號,讓我們知道雙方想法不一樣,父母帶著孩子討論如何解決、或重新分配資源,是很好的社會化過程。
很多人會把安全感、信任、勇敢混淆,但安全感很原始的定義,就是孩子覺得「不受威脅」,可以在他人面前勇於展現自己、表達自己,不用擔心別人可能會欺負我、不喜歡我。
有些孩子講話太「白目」,讓人感覺不舒服,或是頤指氣使、命令別人,因此,人緣不太好。對此,大人常告訴孩子「要好好說話」,但其實很多時候孩子並不知道什麼叫做好好說,甚至誤以為要說好聽話。
江坤俊從小背負著考第一名的壓力,他說:「其實我對自己的童年一直感到有點遺憾,每次同學會大家聊些有趣的陳年往事,我都無法參與,我的記憶裡都在讀書、拚考試,我希望女兒不要複製,在她能玩的時候就好好地玩,只要不變壞就好。」 對於女兒考上北一女,江坤俊也是抱持著開放的心態,不論她選擇哪一條路,做父親的永遠都會在背後支持她。
青少年父母常感嘆不知道孩子心裡在想什麼,成天像個刺蝟一樣。根據台師大社教系教授蔡怡怡所做的問卷調查,青少年最受不了爸媽的教養,前3名分別是:控制、不被父母尊重和理解、嘮叨。
《原子習慣》作者詹姆斯‧克利爾指出,「生命的品質,往往取決於習慣的品質。一旦有了更好的習慣,凡事皆有可能。」如果家長能夠幫助孩子養成好習慣,就等於為孩子奠定良好的學習基礎。
「我想要」、「現在就要」、「我不管」,學齡前的孩子隨心所欲、不考慮別人,讓家長不禁擔憂,小時候就這樣蠻橫,長大怎麼辦? 童伴心理治療所所長蔡百祥則說:「其實從演化角度來看,某個年紀以下的孩子為了生存,都會有這樣的行為模式。」
「大人希望只要自己說一句話、給一句指令,小孩立刻買單、乖乖聽話,這其實是不切實際的想像。」比起堅持小孩要聽話,李介文建議,爸媽換個角度思考,「要怎麼幫助孩子達成大人的要求。」