建立與孩子及其照顧者的良好互動

假日父母即便覺得與主要照顧者的教養方式有所出入，也千萬不能抱怨孩子被教壞了，用不好的情緒去責備孩子和主要照顧者，這時應該反思自己沒有承擔教養孩子的責任，對於主要照顧者的教養方式放寬心並時時感恩，讓主要照顧者覺得自己被肯定及感受到你的尊重與感恩，才不會造成彼此心裡的嫌隙。

假日父母要建立與孩子及其主要照顧者之間維持良好互動，務必遵從以下3點：

1.有同理心。

2.良好溝通。

3.態度互相尊重。
 

儘早中止假日父母狀態

車先蕙心理師表示，除非在非不得已的情況，才成為假日父母，「孩子還是自己帶最好！」這樣才能有辦法將孩子教養成自己能接受的模樣，但若真的沒辦法，只能成為假日父母，建議最晚不要超過3歲才帶回來。

人和人建立關係及感情都有其發展階段，0至2歲的孩子只要生活照顧好，一般的身心發展沒有問題，主要照顧者沒有不當管教的孩子就能夠開心愉快的生活；但等到2歲以後是培養自律期的階段，要訓練孩子的行為法則本身就是一大挑戰，加上俗話說：「3歲定終身！」3歲到5歲是孩子人格養成的重要階段，這階段的孩子對任何資訊都似懂非懂，如果給予正向教養好好栽培，孩子就能夠做到家長的要求，父母教導起來也會有成就感，雙方都能滿足彼此需求，親子關係自然就會變得更好。      

假日無法去看孩子．與孩子事先溝通

假日父母在臨時遇到公司加班、與朋友有約或其他事項，無法在假日順利回去看孩子時，車先蕙心理師建議，依照孩子年齡而有不同處理方式，0至2歲的孩子，只要主要照顧者轉移注意力、安撫就好；等3至5歲後，父母必須要給孩子足夠的安全感，讓孩子保管一樣專屬於你的東西，可以說：「這個東西是媽媽很重要的東西，你要幫我保管好喔！等媽媽回來以後要再還給我喔！」這種「替代性客體」就代表著媽媽的愛，讓孩子理解東西的重要性及「妳一定會回到他身邊」，才不會讓孩子沒有安全感而胡思亂想。