無論是跟著《Guji Guji》裡的小鱷魚找到自我認同、還是看著《沒毛雞》意想不到的結局哄堂大笑、又或是和《想念》中的女孩一樣獨自在異鄉打拼，對母親有著道不盡的愛，這些都是我們能從陳致元老師筆下，感受到得真摯情感。創作無數膾炙人口繪本的陳致元老師，不禁讓我們好奇，在詮釋故事給孩子聽時，是否也和作品一樣，精采萬分。

孩子在繪本世界．找到情感共鳴

「孩子愛聽故事，應該說我們每個人都愛聽故事。」陳致元老師認為，人會將自己投射在主角身上，從故事中得到連結，因此在聽故事時，我們是滿足的；而孩子也是，你會發現他們在某些時間，特別喜愛一本故事書，或是特別著迷於某段章節，這是孩子透過聆聽，重覆認識自己情感的過程。

故事是分享生活的延伸．而非按表操課的例行公事

該怎麼將故事講的引人入勝？相信很多父母都有類似的疑問，致元老師分享，他念故事給女兒們聽得時候，並不會執著在必須把眼前這本書讀完，反而會觀察孩子是否在某幾頁有特別的情緒波動，若有不妨就停下來吧！聽聽孩子的分享，又或是想想自己是否也能與孩子對話。親子共讀的精神並不是把書本一字不漏的念完，而是爸媽與孩子在故事中的情感交流。

距離，也是相對重要的事情，念故事時，爸媽不妨試著將身體傾向孩子，多以眼神交流，對於故事書的內容也不需要照本宣科，因為過去很多的內容可能已不合時宜，對孩子來說無法貼近生活加以理解，若能稍為更改一下也是不錯的方法！

說故事沒有最好的方法．只有最適合的步調

很多爸爸媽媽會畫地自限，將自己與幼兒園老師比較，總擔心自己念故事是不是會不夠豐富有趣，但陳致元老師分享，很多人都誤解繪本作家一定也很會說故事，其實不然，他自己也是在念故事給孩子聽得過程中，邊看邊學習，面對不同的孩子給的語調與節奏是不一樣的，父母會在念故事給孩子聽得過程中，培養自己與孩子間專屬的默契。老師也建議，如果是要念睡前故事的話，可以讓孩子挑選自己喜歡的一本書，外加另一本較平靜的書。老師笑說：「沒有一位孩子會滿足於只有一本故事。」睡前的故事若都太過激昂，孩子也會太過亢奮，因此，可以另外挑選一本適合睡前的晚安故事，讓孩子為睡覺做足準備。

雙胞胎女而透過繪本．與未曾謀面的阿嬤在書中相會

陳致元老師眾多作品中，有本名為《想念》的繪本，是他將對已故母親的愛與思念，幻化成文字與圖畫，而他自己的雙胞胎女兒，其實並未與阿嬤見過面，但老師表示：「說也奇怪，當女兒們在讀這本繪本時，彷彿能透過書與阿嬤交流並重疊生命。」她們會好奇並詢問很多關於阿嬤與大姑姑的事情，而在與她們分享的過程中，彷彿阿嬤就在她們眼前，與她們對話談心。這些過程，都是當初老師在創作時，沒有預料到會有的情形，而也因為這樣的特殊互動，讓《想念》這本書，又被賦予了更深一層的意義，除了是老師對母親的愛以外，更是傳承在他們一家人中，獨一無二的「家書」。


♥ 新書資訊《城市小英雄》

作者／陳致元
出版社／親子天下
線上電子書／親子天下有聲故事書